高瞻学前教育课程体系（Highscope Curriculum）起源于20世纪60年代的美国，历经半个多世纪的建构、解构与重构，已经成为当今世界学前教育领域举足轻重的优秀幼儿园课程模式。高瞻课程围绕着58条关键性经验展开，且被划分在8大领域之中，帮助并支持幼儿教师通过大纲设置与幼儿互动的游戏，进一步了解幼儿的发展，为幼儿的学习选择最佳策略。
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今年凯星幼稚园的暑假对于老师们来说，是特别的、独一无二的，也是有意义和充实的。经园内重重考试选拔，9名凯星教师在凯星幼儿园涂园长的带领下，组成最强团队“星10力”，直奔上海参加为期两周的由美国高瞻基金会指派高瞻培训师全程指导的-高瞻课程PCC教师认证课程培训。
本次培训是为了进一步交流学前教学有效实施成功经验与做法，探究高瞻课程有效模式，提高教学者的专业水平和教学管理能力，从而进一步推动高瞻课程的实践。采取理论培训与技能操作相结合的方式进行，培训内容包括高瞻课程理论知识、教师的职业操守、师幼互动策略、教室环境区域打造及材料投放、一日生活流程各环节的准备要点及策略、家校互动、科学育儿、高瞻课程理念植入等项目，凯星教师团队通过积极参与工作坊活动、交流互动、经验分享，经典案例讲解等诸多形式，在学习和实践过程中深度挖掘目前在教学中遇到的难题，通过传授先进的教育思想和教育理念，有针对性地学习高瞻课程的精华理念，明确以高瞻课程有效教学的意义及路径。
此次培训加强了凯星教师队伍对于高瞻课程理念的实际运用层面系统的研讨和学习。对于我园切实落实“以幼儿主动性学习为主体”的课程园本化研究起到了至关重要的推动作用。
下面让我们一起来上海之行的精彩瞬间吧！
凯星“星10力”在培训现场与高瞻PCC培训讲师Julie Wigton女士合影，开启学习之旅。
课堂中丰富多样的教学形式，促进老师们主动式学习的内驱动力。
放学后，只属于“星10力”的幕省时间，它可能在教室也可能在地铁站。
涂园带领凯星老师参访“幼师口袋”总部
原文作者：贾丽瑶
指导老师：涂孟轩
责任图文排版：蒲黎文
责任总编：涂孟轩
