凯星职业发展日|元气满满 2021向前冲- 大数跨境

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凯星职业发展日|元气满满 2021向前冲

天立凯星幼兒園

2021-02-27

导读：凯星全体教职员工开展为期三天职业发展日培训，为教职员工专业赋能，智慧前行。

教师的专业化成长需要在不断地学习与实践中获得提升

送走庚子鼠年，迎来辛丑牛年，春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个绿色的梦想和希望。在充满希望的季节里，我们相聚在凯星，为进一步提升教师保教水平，提高幼儿园保教质量，确保新学期各项工作有序开展。凯星全体教职员工开展了为期三天的2021年春季学期职业发展日培训，为教职员工专业赋能，智慧前行。

DAY 1

课程一
《新时代学校质量建设与评价标准》

主讲人：秦建平教授（中国教育学会评价办主任、博士生导师，国家级教育评价专家）

质量是学校可持续发展的核心关键点和生命线，评价是教育改革的指挥棒和风向标。根据 2020年10月13日中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神和要求，按照国家“立德树人”、“五育并举”的办学宗旨和天立教育“六立一达”育人目标，天立教育拟在质量建设和评价重构方面进行深入研究、探索和创新实践。

天立教育集团特邀国家级课程与评价专家秦建平教授莅临天立教育指导并作专题讲座培训，集团全体教职员工同步展开线上听讲，共同来了解学校在国家新政下的质量和评价标准与时俱进的建设。

集团会议现场

凯星全体教职员工线上听讲

课程二
《职业素养与形象塑造》

主讲人：张艺馨老师（国家注册高级形象礼仪培训师、IPA中小学生国学礼仪培训师、国家注册校园礼仪培训师）

幼儿教师对于一个幼儿的成长有着不可替代的重要性。除了知识能力以外，幼儿教师的职业形象也是其综合素质的一个重要组成部分。凯星请到了张艺馨老师带领凯星全体教师进行了一次美丽的心灵之旅，做既有人格魅力和良好修养的社会人，又成为受幼儿、家长尊敬的新时代教师。

互动游戏

微笑练习

练习行姿

男士坐姿

女士坐姿

45度鞠躬

老师们讲述对礼仪课程的感受

课程三
《学校常态防疫防控&意外伤害如何避免》

主讲人：李永利医生（凯星保健医）

安全就是生命，安全是人类最基本、最重要的需求。《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。”凯星保健医李永利医生为全园教师及保育老师带来关于意外伤害如何避免的课程。面对幼儿在园的伤害事件，教师只有积极采取措施，防范或减少幼儿意外事故的发生，这样才能保障幼儿的身心健康，保证幼儿园正常教学秩序的开展。

李永利医生现场讲座

DAY 2

课程四
《幼儿园常见评估体系》

主讲人：魏婷博士（四川师范大学教育科学学院教师，所授课程包括学前教育专业本科《学前儿童艺术教育》、《幼儿园活动设计与指导》、《学前教育研究方法》等课程。迪肯大学教育学院研究助理）。

凯星的基础课程之一采用的是高瞻课程，凯星希望老师们不仅仅局限于高瞻的思维及模式，先见林再见树，拓展老师们的视野，多见、多听，多看，了解除了幼儿园之外其他优质的幼儿园都在做什么。各个教育流派（高瞻，蒙氏，EYFS，PBL…）各具其魅力及优势，老师们取长补短，教育的大花园才能百花齐放。

魏婷博士现场讲座

魏婷博士分享了有关幼儿园常见的评估体系。评估的内容是指：幼儿园的管理工作状态，班级保教工作，学习环境创设、教师专业能力等方面，是依据一定标准和程序，有计划、有目的、有组织地对幼儿园各个方面工作进行科学调查，并作出准确判断的活动。同时，也是保证教育目标的实现、调动全体教职工的责任心、提高幼儿园管理水平和促进工作改革的手段。

老师们现场提问

课程五：
《幼儿餐食培训》

主讲人：覃璐医生（凯星保健医）

食品安全是幼儿园的生命线。为加强食堂人员对幼儿园食品安全的重视，落实食品安全主体责任，保障幼儿食品安全，凯星保健医覃璐医生对食堂全体人员进行了食品安全及幼儿餐食的培训，为孩子们提供更加安全细致的健康呵护。

覃璐医生为厨房人员培训

课程六：
《2021年春季教学教务工作》

主讲人：王生娟园长（凯星业务园长）

在天立集团一贯制，立法课程体系指引下，凯星业务园长王园长对新学期日常教育教学、研培工作、课程建设、大型活动、保教配合、教师专业发展、幼儿全面发展、幼儿安全工作、家园沟通等多方面对中教老师进行了专业培训，新学期为教师们专业能力赋能。

王园长为大家讲解新学期工作计划及安排

DAY 3

课程七：
《保教融合理念下幼儿园保育工作》

主讲人：袁园长（四川省直属机关玉泉幼儿园党支部书记、园长，中国学前教育研究会、中国幼儿教育协会会员，青羊区政府督学，成都大学学前教育专业卓越教师培养项目指导专家）

保教工作包含了保育和教育工作，袁园长分别从日常化安全保障，精细化环境创设，标准化流程管理，动态化保教融合等四个板块，将保教原则渗透到星宝一日生活中，例如：进餐、游戏、午睡、盥洗、入厕。通过保育和教育合理的融合，真正做到“保中有教，教中有保”，全面保障幼儿身心健康快乐成长。

袁园长讲座现场

课程八：
开学前的准备工作

01 班级环境创设准备

班级“环境创设”一直是幼儿教师的工作重点之一，孩子们能在美好、舒适的环境里生活、学习，自然离不开老师的辛勤付出。而安全、能自理、秩序、简洁、自由等是物资环境准备的原则。

C1班—图书区

门饰上的“小心思”透露着老师们对孩子的想念和用心。

02 清洁卫生准备

为切实做好疫情防控工作，保障开学后全园师生的生命安全和身体健康，凯星后勤部教职员工按照卫生消毒管理的标准，规范操作，对幼儿园室内、大厅、走廊、操场、活动区等各个角落以及幼儿玩具进行全面细致地清扫消毒工作。

从“心”开始，从“细”着手，让我们一起来看看凯星幼儿园里那些忙碌的身影吧。

教室内清洁消毒

园区内清洁消毒

03 开学典礼准备

每到开学第一天，大家最期待的就是开学典礼，仿佛参加过开学典礼才是打开新学期的正确方法。凯星2021春季学期的开学典礼是什么样的呢？先来彩个排，3月1日正式官宣。

大家猜到老师们都在做什么了吗？

教师感悟

为期三天的2021春季学期职业发展培训圆满结束，老师们都有哪些感受呢？

[A1班 Rita老师]

“不管哪所幼儿园，哪种教育体系，哪种课程模式，都是在用心去寻找一个最适合幼儿的教育。作为老师，我们不能成为井底之蛙，只看见自己所在的小世界，我们应该开阔自己的眼界，学习其他学校、其他课程优秀的地方，这样才能更好的去引导孩子。同时，教师自身的各项素质也需要不断完善，因为教师这个职业是用生命在影响生命，我们的言行举止都是幼儿模仿的对象。”

[B1班巧克力老师]

"开工之前的“及时雨”。这三天的培训非常有用，既有务实的常规的疫情防控，又有让人耳目一新的“CERCE课程评估”，让我觉得在教育实践的过程中“引进来”和“走出去”同样重要，一线教师应该抓住一切机会开阔眼界。其中，关于“保教结合”的讲座，非常实用，班级老师在结束培训后，展开了保教配合的激励讨论，并且在调整学习环境的时候，结合本班实际，立马活学活用起来。另外，别开生面的“教师礼仪培训”，也是趣味十足，感谢园领导精心安排的“开学大礼”，受益匪浅。"

[C1班 Summer老师]

"很多时候我们只专心于做自己的事情，这次三天的培训，我们了解到了全国乃至全球其他优秀同行们都在做着哪些事情，取长补短，幼教生涯不断学习进步中。"

[C2班王琦老师]

"我最大的感悟是接触到了不同的知识面。毕业后一直学习高瞻课程，通过这次机会接触到不同的教育理念，不同的评价标准，以及保教融合的概念和运用，都让我有更多新的想法，多一种思维方式，自己再进行融合，去其糟粕，取其精华。"

[D2班杜杜老师]

"当我们做一份工作久了，总是容易以某种固定思维去思考问题。比如蒙氏老师、高瞻老师、公立老师、私立老师，思考同一个问题的角度可能各不相同，就像魏老师给我们介绍了新的评估体系，这让我在脑海里第一次以评估者的身份对自己的班级进行了反思。而袁园长介绍的一日常规的标准，对细节的把控方面，也是我希望得到进步的地方。不同理论是各有各的优势，要想打破这种壁垒，就要敲敲门，进去看看别人在做什么，是怎么做的，然后取长补短来学习。"

结束语

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯”。作为幼教从业者，只有不断学习，保持像赤子一样好奇、探索的心，才能以身作则。2021年3月1日，凯星全体教职员工元气满满，用专业和爱迎接星宝回家。