有人问：
你除了当老师……你还会干什么？
当老师，要具备以下条件: 会电脑、会说话、会断案、会沟通、会演讲 、会教课、会算账、会社交、会咨询、会看人、能熬夜、能早起、能受气、懂舍得、懂政治、懂娱乐、受得了忙、守得住闲，还要会伺候人。
只要是在这个行业混几年的，估计不成精，也已经看破红尘了！
你以为当老师容易啊？
当班主任，究竟有多忙、有多累？看看一个普通班主任都需要完成哪些工作？
01
课表，不仅仅是几堂课
常常会听到，老师不就是每周几堂课吗？
其实，课表不仅仅是几堂课，每一堂课的背后，是教案、是课件、是学生、是讲台、是作业、是家长、是考试、是评价、是检查……
此处省略一万字！
02
班主任，从来就不只是老师
班主任从来就不只是老师：
学生无精打采，你得是个超级演说家；
学生文具失踪，你得是个神探福尔摩斯；
学生心情不爽，你得是个知心妈妈。
几十个学生，每天总有几个迟到早退的和不交作业的，小到你借了我块橡皮我欠你把尺子，你都得管。偶尔，还有几个家长驾到。
反正吧，你不曾当过小陀螺，就不知道班主任的晕！
03
老师一年要批改的学生作业
正常情况下，一个语文老师要带两个班的语文，农村中学每个班基本上都在60人以上，作业批改一次不会少于120本。以每学期每本批改50次计算，全年完成作业批改12000本次。
学校规定：作文每生每学期不能少于8篇。每年最少批改学生作文1920篇。一篇作文八百字，五十篇作文，得有五万字，批改一次就是精读一本中篇小说，并且情节各显神通语言各领风骚。读罢，你还要圈圈点点写评语，就算你是点评大师，也会有点儿抓狂吧！
04
老师一年要完成的书面作业
1.教案：每学期按18周计算，每周6个教案，每学期共108个教案，全年共计216个教案。每个教案以600字计算，则全年完成129600字的教案。
2.教学论文：每年2篇（每学期1篇），每篇以1000字计算，全年完成2000字的教学论文。
3.教学计划：每年两篇，每篇以600字计，全年1200字。
4.教学总结：全年1200字（计算方法同“教学计划”）。
5.听课纪录：学校规定：每学期必须至少听36节课，若以每个听课纪录300字计，全学年共完成听课纪录21600字。
6.业务学习笔记：以每学期抄4000字的业务学习笔记来计算，全年共完成8000字的业务笔记。
7.试卷分析：每学期最少两篇，每篇以600字计，全年2400字。
8.培优补困工作记载：学校规定：每学期每班必须至少帮扶两名学生，完成2份帮扶工作记录，若以每份记录400字计算，全年共计完成800字的工作记载。
9.政治学习笔记：每学期以5000字计，全年共10000字。
10.班主任工作计划：每学期一篇，每篇以600字计，全年1200字。
11.班会纪录：以每学期18次班会，每次班会做300字的记录来计算，全年完成班会记录10800字。
12.作为班主任，还得每学期为所带班级的每一位学生做一次书面鉴定，每份鉴定按50字计算，一学期共完成学生鉴定3000字，全年6000字。
05
用一生在备课
苏霍姆林斯基讲过一个故事：一位有30年教龄的历史老师上了一堂精彩的公开课，有人就问：“老师，您的课堂太有感染力了，你花了多久时间来备课？”这位历史老师回答：“每一堂课，我都用终生的时间来备课，但现场准备，却只花了十五分钟。”
是啊，老师就是用一生在备课，哪一堂课不是穷尽你毕生之所学？
一句“把教材读厚，把课文教薄”，最见老师的心血啊！
你不但要读教材，还要读学生；
你不但要讲知识，还要讲道理；
你不但要抓课堂，还要抓考试……
06
为什么很多老师不愿当班主任
有人问一老教师，保持幸福的秘诀是什么？答：不当班主任。
为何，因为当了班主任的老师，你绝对幸福不起来，当了班主任就意味着你的一只脚已经踏进了痛苦的深渊。
当了班主任，就意味着你一个人就成立了一个无限责任公司。
班级里的学生，出了任何问题，都是你的责任。
学生在学校出了问题，学校领导找你。
学生学习成绩不好，家长找你。
学生在课堂上不遵守课堂纪律，任课老师找你。
除此之外，你还要负责学生的思想教育。
每天要给学生开各种班会，告诉他们要注意安全，遵守交通，不去下河游泳，不吃垃圾食品；
还要教育他们爱国、守法、诚信、爱劳动，不要被诈骗，不要欺凌别人也不要被欺凌，不要早恋，不要抽烟、喝酒、打架等等。
以上的任何一个方面，学生出了问题，班主任都要负责任，因为你没有教育好自己班级里的学生。
比如班级里的学生被欺凌，班主任要被处分；
班级里的学生感染新冠状病毒，班主任要被处分；
班级里的学生被网络诈骗，班主任要被处分；
学生被老师批评想不开，跳楼身亡，班主任要被处分。
这也就算了，谁让咱们是班主任呢？这些事的的确确跟班主任都有点关系。
可是催家长打疫苗、做核酸也成了班主任的责任；
替某个领导投票，为某个部门下载APP也成了班主任的责任；
创建文明城市、乡村振兴、疫情防控也成了班主任的责任。
还有巡河、骑电瓶车戴头盔、秸秆禁烧、买医疗保险......
令我疑惑的是，这些事跟班主任有一毛钱关系吗？
王崧舟老师说得好，班主任只是一个岗位不是一个无限责任公司。
班主任也是一个普普通通的人，他们不是超人，也不是铁人。
他们扛下了一切能扛的却默默不语，但这不代表他们抗下这么多就是合理的。
所以，当下学校有一个很大的尴尬就是，很少有老师会主动选择去当班主任，以至于每到开学季，学校找不到老师当班主任。
有的学校实在没办法，只好将当班主任的年限作为职称晋级的硬性条件之一，这才部分缓解了这个尴尬。
但即使如此，有些老师宁愿选择不晋级，也不愿意当班主任。
为什么老师们如此地惧怕当班主任？
我想归根结底，还是因为当班主任工作太累、太苦，津贴不高，破事不少，权力无限小，责任无限大。
当班主任成了一件吃力不讨好的苦差事。
07
班主任从来不下班
24h不休息的人工客服
有人用每天八小时来演算班主任的工时，别闹了，班主任从来不下班好吗！
下班后，其他职业可以关机大吉，唯有班主任不行！
午睡时间，你要随时恭候几个捣蛋上房揭瓦；
傍晚放学，你还要担心几个游侠迟迟不归。
当所有的孩子都安全到家了，你的晚餐才敢安心下咽！
夜色渐浓，还有未接的电话和未回的信息、微信群各种提问、家长们的问题、大到学习小到交友、不一一作答他们怎能美美入睡？
等到月上梢头，你又要挑灯备课批改作业。
除了以上这些“忙”，还有很多其他的零碎工作。
所以，请善待我们的班主任！
请学校管理者、家长们给予我们的班主任足够的理解与宽容，少一点折腾，少一点苛责。
让他们的工作变得简单、纯粹而安静，让他们能够有时间带着孩子们去玩耍，去创造，去体验生活，去体验并书写教育的幸福。
愿老师们都能得到学生的尊重、家长的理解、领导的支持
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