一位网友发帖称，自己所在县今年将会因为没有学生而合并了24 所中小学，那么这些学校的教师该如何安置呢？
据了解，根据当地政策：
要求35岁以下的教师必须前往城区授课，而35岁以上的教师则可以选择前往城市或者选择留在乡村学生较多的其他学校。
根据公开数据显示，从2001年开始实施“撤点并校”政策至2020年的20年间，全国小学数量从491,273所减少到162,601所，减少了328,672所小学。这意味着平均每年消失了16,433.6所小学。
绝大多数消失的学校位于乡村，因此大量乡村教师的去向成为一个重大问题。
目前，这些教师面临着两个主要选择：要么进城，要么留在乡镇中心的学校任教。
几年前，乡村教师想要进城面临巨大的困难，但如今却出现了强制进城的“好事”！
或许不是一概而论，而是具体情况具体分析。农村教师不愿进城，可能并非空穴来风。
我知道一个前同事为了孩子的教育，五年前不遗余力地将家庭搬进了城区的一所重点学校。
最初的期望是为了让孩子能够享受更好的教育资源，以及更多的家庭陪伴。然而，现实却让她大跌眼镜。
在乡镇学校的时候，尽管每天早出晚归半小时的车程，她依然有时间做饭、接送孩子，生活安排井然有序。但在市区的学校，她的生活完全被工作占据。
最初的一年，她几乎是身心俱疲：频繁的备课、深夜改作业，甚至是为了工作而牺牲了和孩子相处的时间。虽然后来逐渐适应了新的工作节奏，但压力和工作强度依然不减。每天上课备课、改作业，还要参加各种教研活动，这些形式主义的安排让她感到疲惫不堪。现在，孩子每天仍然在作业班忙碌着。
她说，自己甚至不知道自己回城后到底换得了什么。她为工作而疲惫不堪，孩子因此失去了关注，甚至评不上职称，工资也因失去乡村补贴而大幅减少。
这简单的几句话，道出了农村教师不愿进城的真实原因。
农村教师工资相对高
同样是这位同事，在我们学校工作时，除了基本工资外，每月还能领取乡镇补贴超过400元，生活补助在500元左右（根据学校所在地的不同，分别是300元、500元或800元），还有教龄补贴超过200元。但是一旦调到城区的学校，所有这些补贴都不复存在，每月的工资直接减少了将近四分之一。
关于城区教师有灰色收入的说法，我也曾有过同样的疑问。然而，我的同事告诉我，实际上并没有那么多灰色收入。
现在的家长大多是90后，他们的观念比我们更为开放，不会因为孩子得到关注而给老师送礼物，顶多会充个话费。
而且，即便是送礼物，教师也不能轻易接受。
至于补课问题，目前对在职教师进行补课的监管力度加大，虽然极少数教师可能会顶风作案，但在小学阶段并没有普遍存在这种情况。
农村教师评职称容易
很多省份在实行了农村教师职称评定绿色通道：
教龄满20年的乡村教师，满足评审条件直接晋升中级职称；
教龄满25年，符合晋升条件的，直接晋升高级职称。
所以目前来讲农村教师评职称比城区教师容易太多了，把评职称的证件备齐后，哪怕没有名额也可以坐等绿色通道。
有些学校因为很多青年教师都进城了，能走绿色通道的也走绿色通道，甚至出现了中级职称有名额没人要的情况。
反观城区学校，那真是职称难，难于上青天。
农村教师工作压力小
虽然现在学校杂事杂活多，但是相比城区学校，农村学校管理没有那么严格，每个班学生就十几个个人，多的也就三十几个，作业处理起来也简单多了。
城区学校就不一样了，工作强度大，作业批改量大，各项活动繁杂，工作质量要求也高。想摸鱼也没那么容易。
当然，并不是所有教师都不愿意进城，那些年轻，有干劲的教师还是想进城的。
再就是家里有孩子上学的，想给孩子更好的教育环境。
对此，你怎么认为呢？
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