素质教育：中国家长的焦虑
我们这一代的父母，更愿意在孩子的教育上花钱，买上千万的学区房，上一年十几万学费的私立学校，还有各种课外辅导班和兴趣培训班的花费。
孩子到底适合培养什么兴趣，很多家长并不知道，因为班里其他孩子报了这个那个班，没办法，自己的孩子也要学，不然怎么比得上别人？
“都在说素质教育，作为家长，我希望孩子有素质教育，但素质教育到底是啥，我也说不清。”这是中国家长的普遍焦虑，而这种焦虑来源于“绝不能输在起跑线”的观念。
首位登上哈佛毕业演讲台的中国学子何江博士说：“如果说有一条起跑线，那就是父母看重对孩子性格和品格的培养，对孩子将来的发展的标准和期许是多元的。”
以天地为书,让教育走出圈养
研学：知行合一
真正的素质教育，是知行合一，"做中学，学中觉，觉中做" 。让孩子拥有开放性思维和批判性思维，在真实世界中亲身感受所学所知，将课堂内外的知识融会贯通，不断发现、思考、研究、探索，最终提升自我认知和自身综合素质发展。
这正是研学旅行的目的。
研学旅行不是简单的旅游，它是一种课程，是对家庭教育和学校教育的补充，让孩子的天性能得到最好的释放和保护，也为孩子们的终身发展提供了更多的可能性。
通过借鉴国外经验、长期调研和试点实验，在2016年12月，教育部印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确提出要把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。
美国的营地教育也已存在150多年，上到奥巴马的女儿，下到普通百姓的孩子，每到假期都会参加营地活动。有调查显示美国一年超过1000万的儿童及青少年在营地参加活动使得自身技能得到成长和锻炼。有很多美国成功人士，都在阐述自己儿时参加夏令营对自己未来人生的影响。
日本的修学旅行是中小学教育活动的重要环节，已有130多年历史。通过修学旅行，学生不仅可以亲身接触自然、社会、历史和文化，还可以在集体旅行中学会与他人相处，养成团队意识。
研学教育并不是外国人发明东西，早在2000多年前，圣人孔子就带着一群学生周游列国14年，可以说是我国最早的体验式教学了。
80%的父母不知道研学对孩子成长的重要性
大概很多家长会觉得：跟家人一起去旅行，不也一样吗？
真的不一样！
1、使课本上的知识“鲜活”起来
研学旅行，一个重大的意义在于：让课本上的知识“鲜活”了，让历史上的人物走下了“神堂”，变得可以触摸，可以感觉。能更加深刻的了解和体会课本上的知识，从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。
2、学会集体生活
研学旅行让孩子以集体生活的形式，去开阔眼界、增长见识、探讨学习，这种形式是一种活生生的课堂，是学校生活的生动延伸，而这种集体生活是孩子成长岁月中非常珍贵的记忆，集体生活培养出来的团队观念和整体意识也是孩子成长的重要标志。
▲团队合作
▼团队沟通
3、个人价值的体现
不仅是团队观念在研学旅行中得以强化，而且，一次策划有力、组织得当的研学旅行也可以让孩子明白自己身上的责任，培养其独立自主的意识。
4、增强自信
千篇一律的学校生活，削弱了孩子接触未知世界的勇气，通过研学旅行为孩子专门设计的活动，可以让孩子有信心去做以前没有做过的事情，认识新团队成员，并从中得到收获。
5、学会感恩
孩子在生活中都是被呵护的对象，参加研学旅行可以让孩子意识到父母平时付出的艰辛，意识到这个世界也需要自己付出去创造。
结 语
目前，国家正在大力推动中高考改革，其中的一个核心出发点就是希望改变以应试教育为核心的教育体制，培养孩子的综合素质，让每一名孩子找到自己的特长和兴趣，并和未来的职业选择、人生发展联系起来。
研学旅行正是适应了这一改革需求
——心之所见，尽在星美途
