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此文为
第四届“书城杯”安徽省少年散文大赛
一等奖作品
小作者简介：
朱醒，就读于合肥市一六八中学陶冲湖校区，在《中国校园文学》《艺术界 •儿童文艺》《羊城晚报》《东方少年》《少儿科技》《课外语文》《新少年》《好少年》《快乐日记》《小天使报》等发表文章三十余篇。曾获第二届“红豆·小作家”杯全国小学生创意作文大赛一等奖；“书城杯”第二届、第三届、第四届三等奖、二等奖、一等奖奖项。
“读书如同饮食，不偏食最好。”这是妈妈说的，我不以为然，挑食的我，让我吃讨厌的食物，那不是自讨苦吃吗？读书亦然，不喜欢的书，读来也是浪费时间，比如诗词。
老师奖励了我一本书——《唐诗宋词精选赏析》。每当看到语文书上那些令我丢过无数分的诗句，我就恨不得把这些字抠出来扔了。可想而知，这本书的下场，被丢在了书柜的最下层。
那是一个深夜，我躺在床上，塞着耳机，耳边是婉转的琵琶声。踉踉跄跄来到江边，月光如一弯清涟，骤然间被撕成碎片，洒在水里，却也丝毫没有下沉的迹象，而是应和着琵琶声起舞。
嗯？我刚是做梦了吗？《琵琶行》，我默默看了看歌名，月光从窗口垂落，轻轻飘扬，让我想到刚刚听到的“绕船月明江水寒”。月光完美地勾勒出书架中那本蒙尘的《唐诗宋词精选赏析》，是月光牵引着我的手指，再次拿起了它。
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白……”“春江花朝秋月夜，往往取洒还独倾……”我小声念道。不知过了多久，默默关了灯，再次躺下，心中却是斑斓一片。
吹灭读书灯，一身都是月。喜欢这句话很久了，现在才发现，这样的意境，只有在古诗词中才能体现。
黑暗中笼罩我的，到底是书中那穿越了千年的月光，是窗外的月光，还是我眼中的光，我已然分不清了。总之，后来的梦里，已经是长安城的锦绣年华，胸怀痛苦半遮面的琵琶女，和泣不成声的江州司马了。
走进诗词，我才明白，王国维在《人间词话》里所说的读书三境界的内涵。
第一境界昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”即是要看，要博览，要厚积薄发。从前的我自以为读过很多书，也为家里有一个小型图书馆而沾沾自喜，现在想来觉得惭愧，我所看的书，不过是沧海一粟，甚至连诗词都没有品过，又怎么能叫“望尽天涯路”？
第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。就是要思考，论语中讲“学而不思则罔”。看了那么多东西，就会互相比较，和自己的经历比较，就有所得。在读诗词以前，我只偏爱小说，读也只是读情节，散文都读不进去。我缺乏的是一种欣赏美的心境，诗词很美，但仅仅美在语言本身吗？
第三境界“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。世上所有的一切，最终都要返璞归真，学习的最后是体悟自然的规律，顺应于这个规律才能做到“从心所欲不逾矩”。爸爸之前总是让弟弟背《大学》：“大学之道，在明明德，在止于至善……”对于爸爸的讲解，弟弟不明所以，只是跟着背而已。我虽然耳濡目染，但也从未在意它的妙处。此时才发现，“在明明德，在止于至善”，又何尝不是返璞归真的意思。
这三重境界，适用与读书，也适用于学习，更适用于人生，初能望文生义，死记硬背，小成；后能变通运用，巧舌如簧，小得；终能深入浅出，知行合一，大就。
在那个月夜，在声声琵琶语中，在诗词的浸染下，我告诉自己，从第一境界开始，慢慢规划自己的人生，最终肯定能到达“大就”。
感谢诗词，让我进入到一个奇妙的空间，这里有“水边杨柳曲尘思，烦君折一枝”的难舍难分；有“忙煞看花人”的目不暇接；有“今宵酒歌何处，杨柳岸，晓风残月”的冷落秋景，残月破碎，再难重逢；更有“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的视死如归，壮志豪情。
有人说，你的气质里藏着你看过的书，走过的路；有人说，这个世界正在偷偷奖励爱读书的人；还有人说：追光的人，也身披光芒。
我想，追诗词的我，以后，灵魂也会发光吧？
