课程目标：
1.教学生学会观察；2.教学生学会比较；3.教学生学会归纳；4.教学生学会流程；5.提高学生的理解能力 ；6.提高学生的分析能力；7.提高学生的判断能力；8.学会独立思考并做出决定；9.提高协作思维的包容性；10.提高创造力；11.提高语言表达能力；12.把思维能力转化为学习方法，从而提升整体学习能力。
课程简介：
可视化思维工具：圆圈图、气泡图、双气泡图、树形归纳图、流程图、复流程因果图、括号分解图、桥型类比图，思维导图。
认知思维训练工具：三元分析法、因素分析法、目标分析法、时序分析法、
优先要因、可能性分析。
创新工具：联想与想象、灵感的启发、挑战和质疑。
教学模式：
小班授课，以学生为中心的互动模式，强调学习体验，推动学生通过小组及个人探究任务，建构思维知识与技能。
课程价值：
1.学会更广泛地观察和思考问题；2.学会独立判断；3.提高参与团队协同思维的能力；4.掌握领先的创意方法；5.提高严谨组织思考的能力；6.学会认真对待别人的想法；7.有效处理信息和情感问题；8.具有前瞻性和建设性。
授课人：北师大思维中心吴亚滨老师研究团队核心教师
招收学员：
小学初级班（2、3年级）
小学中级班（4、5年级）
授课方式：小班化（8-15人）
授课时长：每次120分钟。
收费方式：按照10天课程一次性缴费。
年级 |
授课时间 |
二、三 |
10点至12点 |
四、五 |
8点至10点 |
开班时间：2018年8月15日-24日
咨询电话
李老师：13714400818（微信同号）
吴老师：28918185 18923717089（微信同号）
校区地址：深圳市龙岗区中心城吉祥路碧湖玫瑰园17栋-208商铺
课程顾问专家介绍：吴亚滨
剑桥认知基金思维课程（CoRT）中国区首席讲师，北京东方燕园教育科学研究院副院长，北京师范大学思维教学实验室主任，清华大学继续教育学院客座教授，湛庐文化出版机构签约作者。
北京四中《中学生问题解决能力培养》课题顾问；北京陈经纶中学、北京工业大学实验学校、华中师大朝阳分校、北京八十中常青藤分校、北京四中小学部西什库小学、北京八中京西附小教学顾问；北京市门头沟区“运用思维规律 提升师生学习力”项目组核心成员；北京市顺义区思维教学项目负责人；国家级重点课题“基于校本研修平台的跨区域教研交流模式研究”负责人；昆明市经开区教研师训督导项目负责人。
编译、审校、编著图书：《平行思维》《超越传统商业模式》《六顶思考帽》《教你的孩子如何思考》《 六个思考框 》《 这才是思维 》 。
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