华誉教育
助力成长，成就未来
高尔基说：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子”。俗话说：活到老，学到老。作为一个班主任更要不断学习。有人说：班主任是世界上最小的主任；也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。的确，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，是一件苦差事。
然而，当班主任有几分劳累，就会有几分收获；咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。如何做一名快乐高效能的班主任呢？6月6日，梧桐学校邀请李荣华老师开展相关主题培训活动。
李荣华，深圳市华誉教育研究发展中心创办者，原龙岗区教师进修学校名师培养项目主任，中小学语文高质量阅读研究中心主任。《教育》杂志封面人物，深圳市首批教师继续教育课程建设入库专家，深圳市教师培训先进个人，深圳市“中青年骨干教师”；龙岗区首批教育“学科带头人”、“优秀班主任”；深港教育交流学者。
要做这样一个班主任就需要学会班主任的情绪与时间管理。
众所周知，班主任工作劳心费神、繁琐艰辛、非常辛苦。由于工作关系，有的班主任常有身心疲惫、郁闷烦躁、心理压力沉重、情绪低落、缺少信心和快乐之感觉。长此下去，显然不利于身心健康。因此成为一个快乐高效能的班主任是至关重要，不容忽视的。
请你描述一下你每天的生活和工作状态？你的感觉是怎样的？李荣华老师一个问题，就让班主任们进入状态，积极思考起来。
接着，李老师风趣幽默的用三个字“忙、盲、茫”总结了众多教师群体的工作状态，一下击中在场班主任的心坎儿。你真的很忙吗？你的时间哪去了？李老师分享了“时间杀手”，班主任们一一对号入座，恍然大悟。
时间就是金钱，就是生命，就是绩效，就是希望。做好时间管理太重要了。李老师深入浅出的解释了时间管理是什么：时间管理就是自我管理，就是改变习惯, 以使自己更富绩效, 更富效能。把事情很快地做完, 叫做效率；把事情很快又很对地做完, 叫做效能。时间管理能让你在最短时间内实现更多目标。
提高工作效率，从科学时间管理开始：
一、做对事
⒈明确价值观。树立正确的的价值观，有的放矢，减少时间浪费，高效管理。
⒉角色定位。时间管理从角色定位开始，角色不同，面对时间的态度就不同。
⒊设立目标。一个人没有目标,生活失去方向。目标的设立有助于你分轻、重、缓、急，把握重点。目标使你集中精力，把握现在。
李老师分享一句话：做正确的事永远比正确的做事更重要！找到你的要事！并保证工作时，要事第一。将关注焦点放在“要事”上，能让你做正确的事，从而带来高效能及心态上的平和。而关注“急事”，则会带来危机、冲突、疲惫及懊悔。
你到底想从生活中得到什么？写出你的人生目标、三年目标、一年目标。慢慢地细化，总会活成自己想要的模样。而制定目标三个黄金准则：
①(Specific)具体的：清晰、明确、不能模棱两可。
②(Measurable)可衡量的：要量化、不能量化的要质化。
③(Attainable)可达到的：具备挑战性，通过努力实现。
作为一个班主任，特别是快乐高效能的班主任，必须要做对事。
二、管好时间
⒈制定计划
⒉安排进度
⒊持续改善
⒋消除拖延
李老师分享她对时间管理的感悟：
①一日之计在于昨夜，而不是在于晨。今天晚上就应该写好明天早上要做的事情。
②一月之计在于上月底而不是这个月初。月底你就应该写好下月你要做的一切事情。
③一年之计在于去年底，而不是今年年初。今年年底你就应该写好一切明年要做的事情。可见要想管好时间，计划少不了。
制定计划的工具：
1、月历
2、行事历与甘特表
3、效率手册
4、每日清单
5、闹钟。
通过计划工具让自己的目标一步步达到，从而达到高效能，做一个快乐的班主任。另外李老师分享三个原则充分利用好时间，做到省时高效。
一是利用零星时间比如旅途时间、等车时间；
二是背包原则即同类事情尽可能批量处理；
三是逆势操作，也就是当别人不去做的时候我去做。
做一个效能人士，他们做事都有秩序性、计划性、条理性、执行力、效益性等特点。同时他们有7个习惯：
习惯一·积极主动
习惯二·以终为始
习惯三·要事第一
习惯四·双赢思维
习惯五·知彼解己
习惯六·协作增效
习惯七·不断更新
班主任既不是圣者也不是救世主，他们应该有正常人的生活。那种为了工作为了学生而不顾自己家庭，不顾自己身体的班主任是不负责任的。那种因为拼命工作，身体过早地出现这样或那样疾病的班主任应该是我们的悲哀与不幸。应该要引起我们的重新反思。要学会高效工作生活。因为高效所以快乐。班主任工作艰巨而神圣，为使我们有健康的身体和旺盛的精力，去更好地从事这项工作，我们必须要学会情绪与时间管理，这样我们才能做一个快乐高效能的班主任。
更多干货及最新动态，关注我们！！!
关注一个再走呗~