大数跨境
0
0

打造激情高效班集体,提升教师沟通魅力——华誉教育助力上海外国语大学附属龙岗学校班主任培训

打造激情高效班集体,提升教师沟通魅力——华誉教育助力上海外国语大学附属龙岗学校班主任培训 深圳市华誉教育研究发展中心
2020-09-04
0
导读:相遇华誉,助力成长!

俗话说得好:群雁高飞头雁带。班主任是班级工作的领导者和组织者,是学校管理工作的重要纽带。新的学期,新的开始,为了帮助班主任老师们尽快进入角色,增强工作自信,提高职业素养,探索班主任工作经验,创新班级管理方法思路,2020年8月27日,深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校组织了全体班主任教师进行培训,华誉教育研究发展中心李荣华老师作为受邀专家出席了此次培训。




主题一:

做一个智慧班主任

--优秀班级的组建与管理



众所周知,班主任工作劳心费神、繁琐辛苦。有的班主任管理不得法,常有身心疲惫、郁闷烦躁、情绪低落、缺少信心之感觉。李荣华老师幽默的总结了三个字——“忙、盲、茫”,一下子击中了在场班主任老师的心坎儿。



01

策略一:鼓舞士气,敞开心扉

李荣华老师已经38年教龄,但是她的心态就像是18岁的姑娘,她向着班主任们激情问好,带着班主任们实操体验,瞬间就调动起了大家的激情。李老师说,班主任必须重视班级学生的士气培养。有士气,班级就有了凝聚力。作为班主任,当你进入班级时,如果能给学生们鼓鼓士气,相信你的班级肯定活力满满。



02

策略二:掌声和笑声

鼓掌是一种美德,是对对方的尊重和赞美,也是高情商的一种表现。送人玫瑰,手有余香,鼓掌能创造和谐的人际关系,也能够让自己开心轻松快乐。


而且,掌声往往就伴随着笑声。一个好的班级,这两点是必不可少的。所以,作为班主任一定要用掌声来表达对学生的欣赏和信任,用掌声来打造自己班级的正能量,让班级充满欢声笑语。



03

策略三:4S传递班级正能量

一个真诚的眼神能直击内心,一个温暖的笑容如和煦春风,一次诚恳的握手让隔阂烟消云散,一次赞美的话语让心与心贴近。


李老师带着班主任们亲身体验,让各个班主任用真诚的目光,快乐的笑容,亲切的握手和赞美的语言来跟同事们交流,切身体会“4s”带给人的心理感受。



04

策略四:赋予角色,凝聚团队

相遇是缘,所以班主任们要引导孩子树立珍惜缘分的观念,在班级管理上,要相信孩子,要学会放手让孩子们自己去做,班主任只需要做好统筹管理就好。李老师建议班主任们,引导孩子进行角色认领,让孩子们做自己喜欢的事情,做自己擅长的事情,学会付出,懂得负责,人人有事做,事事有人做。


心没聚在一起,队伍就不好带,班主任的工作就会增添很多麻烦,只有在团结友爱的班集体里,孩子们才可能劲儿往一处使,才可能拥有满满的正能量,班主任才能管理的顺心、舒心。




主题二:

教师沟通魅力修炼策略



研究表明:在教育工作中,有70%的错误是由于不善于沟通造成的。沟通不良会导致:家校关系不好,师生关系不好,人际关系紧张,最终的后果是导致教育无效。


因为沟通问题导致的教育惨剧已经不胜枚举,一句话可以成就一个孩子,一句话也可以毁掉一个孩子。班主任作为一班之主,沟通魅力至为重要。


李荣华老师特别强调班主任沟通要过“三关”——尊重关、语言关、倾听关。



01

关键词:尊重--有效沟通的前提

1.尊重孩子的权利

2.尊重孩子的人格尊严

3.尊重孩子的年龄特点

4.尊重孩子的个性特点

5.尊重孩子的兴趣需要



02

关键词:信任--有效沟通的基础

1.信任是想信孩子想变好,想信孩子有能力变好

2.老师信任孩子,孩子便有了自信,有了责任心

3.不信任是对孩子最大的伤害



03

关键词:停止抱怨,学会赞美

“教师,要把自己活成一束光,照亮孩子的心灵,照亮孩子的方向,照亮孩子的人生!”李荣华老师如是说。


班主任老师一定要有“同理心”,要训练自己将心比心、感同身受、体察他人内心世界的能力。站在对方的角度和立场,去感知和体验对方的感受、信念和态度,并能有效地将这些感知和体验传递给对方,使对方感到得到理解和尊重,从而产生温暖和舒畅的满足感。



04

关键词:学会倾听

倾听并不是被动的行为,而是主动的行为。班主任老师要通过倾听听出字里行间的内容与诉说者当时的情绪。并且通过肢体动作等非语言行为表达“我在认真听”。


并非只有语言才叫沟通,肢体动作比如点头、微笑、竖大拇指、鼓掌也是沟通的表达方式。班主任要视场合多种沟通方式并用,才能让沟通效果更好。



良好的沟通像心与心之间的纽带,把师生的关系拉近;良好的沟通像一缕和煦的阳光,融化孩子内心坚硬的冰块;良好的沟通像拂面的春风,消除师生之间的隔阂。



李老师没有空洞的理论讲解,她热情洋溢的讲解,落地实操的方法,生动鲜活的案例,丰富多彩的活动,点燃了班主任老师们的热情,班主任老师们全程积极参与、热情互动、乐在其中。


最后,李老师还奉送给班主任老师们一些她从教30年来经常挂在嘴边的,得到实践检验的沟通金句!讲座在教师们的热烈掌声中圆满结束。



上海外国语大学附属龙岗学校

深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校,作为上海外国语大学首个外地合办学校,是深圳引进的首个基础教育“海派”学校,也是龙岗“引进名校办名校2.0”政策出台以来引进的第二所名校。学校位于龙岗大运中心片区,占地2.7万平方米,建筑面积4.9万平方米,规划54个教学班,可提供优质学位2700个。

依托上海外国语大学的优质教育资源,学校师生培养与上外“共育共享”,特色课程与上外附中同步开设,在完成国家基础教育课程标准必修体系的前提下,依据《中国学生发展核心素养》,并参考《PISA全球素养框架》,构建语言与文化、科学与艺术、体育与健康、社会与实践、未来与生涯,五大领域课程体系。

学校以“探索世界,成就未来”为办学理念,以“培养全面发展、外语见长、文理并举、心系中华、放眼世界的国际预备公民”为培养目标,秉承“海纳百川的气度”,发扬“扬帆破浪的精神”,坚持“玉汝于成的信念”,力争创建一所具有深圳特色的国际化、信息化、创新型外国语标杆学校。


华誉教育

深圳市华誉教育研究发展中心是一所定位高端、理念先进、特色鲜明、名师云集的,以学生、家长和教师创新能力与思维品质培养为主攻方向的专业教育研究机构。中心开设课程:《思维阅读写作》《良好习惯培养晚辅》《思维数学》《思维英语》《思维注意力》《思维化学》《思维物理》《思维奥数》


文化理念:

聚善教有情之师,育好学乐思之才

中心宗旨:

助力学生成长,促进教师发展,引领家长学习

邮箱:huayuedu@qq.com

网站:www.hy2018.cn


【声明】内容源于网络
0
0
深圳市华誉教育研究发展中心
相遇华誉、助力成长
内容 344
粉丝 0
深圳市华誉教育研究发展中心 相遇华誉、助力成长
总阅读75
粉丝0
内容344