智慧引领孩子度过危险青春期
深圳市华誉教育研究发展中心
青春期是孩子成长过程中的普遍存在的一段“危险时期”。
青春期的孩子，进入“心理断乳期”，有着自己的主见和想法，他们会很排斥父母像管小孩一样管教他们，总想发展自己的个性，对父母的“苦口良言”往往难听进去。
青春期的孩子，心理处于“半成熟”的状态。他们感觉自己长大了，但实际心理又并未完全发育成熟，不能很好地分辨是非，容易受周边环境的影响。
而女孩因其细腻的情感和敏感的内心，在青春期会有更多的心事，情感会产生更多的起伏变化，所以更容易掉进一些“坑”里，能否帮助她们顺利度过青春期，非常重要。2023年2月23日，龙岗区外国语学校精心组织了七八年级女生的家长们齐聚一堂，华誉教育家庭教育专家王燕惠老师和思维专家李荣华老师受邀联袂出席做精彩讲座分享。
我们为何会被抑郁、焦虑、恐惧、强迫所困惑？孩子为什么会不想上学、成绩差、惧怕和同龄人交往、注意力不集中、各种偏差行为，甚至会有自残、自杀的倾向？家庭本应是爱的港湾，为什么会产生暴力？很多时候，我们只关注到了问题的表面，却忽视了去探究根源。
王老师用萨提亚的冰山理论为家长进行阐述：人们在经历事情的时候，在六个层次上同时有着体验——行为、应对、感受、观点、期待和渴望。其中，只有行为是可视的，就像露出海面的冰山一角。
冰山实际上是一个隐喻，我们普遍只看到孩子外在的行为表现，但这只是露在海面很小的一部分，藏在海底的巨大山体，则是长期压抑并被我们忽略的孩子的“内在世界”。
我们的家庭教育中大多数的困局，正是因为我们一直停留在行为层面去解决问题，自然会屡屡碰钉子。
为了让家长们有更加直观和深刻的认知，王老师通过摆“家庭雕塑”的方式，让现场家长们参与进来，一起互动，切身感受。
在王老师的提问与引导下，家庭关系的映射、结构、矛盾都逐渐呈现。每一个角色的互动反馈，都成为了现场家长们发现问题、解决问题的契机和方向！孩子为什么会产生各种各样的问题，不需要过多解释，就已经被深深感知。
缺少父爱的女孩，首当其冲的问题就是长大后容易早恋！父亲是女儿生命中的第一位男性，父亲的行为准则会成为女孩心中男性标杆，择偶标准。女儿最早对于对爱情的理解，也都源自于父亲。
孩子的自我价值和自信都和她与父亲的关系直接相关。而缺少父爱的女孩，缺乏稳定的人格内核，她们对异性的底线极低，对方一点点呵护和爱就很容易打动她，一头扎进去，甚至会选择牺牲自我去留住对方。
想让女儿平稳度过青春期，父亲就要做好女孩心中优秀男性的榜样。呵护妻子、陪伴孩子，让女孩感受到家庭的温暖和幸福，这样的女孩内心富足，她们会提高自己的择偶标准，不会轻易被一点点关爱打动，付出自己的所有。同时，有父亲陪伴的女孩，会对异性的了解更多，她们更懂得如何与异性相处，在社交中会更大方，更自信，更懂得如何把握尺度和分寸。
青春期的女孩子，内心非常渴望有同性的“过来人”为自己指点迷津，而这个最适合的“过来人”就是妈妈！然而就因为是“过来人”，所以妈妈们懂得情窦初开的“危害”，就会格外在意，很容易疑神疑鬼，偷看女儿的日记，偷翻女儿的手机，套女儿的话......
所以，妈妈在面对青春期女儿的时候，总是会有些“不理智”，我们很容易用长辈的口吻来教训女儿，用蛮横的方式进行阻拦管教。而对于青春期的孩子来说，这样的教育方式只会加重孩子和自己之间的矛盾，让孩子更加叛逆，和家长的隔阂更深。
想让女儿平稳度过青春期，妈妈就要做好女孩的好朋友。尊重孩子、接纳孩子，让女孩感受到温暖的后盾，这样女孩才愿意跟妈妈吐露心声，主动交流。
当孩子看到父母吵架，他就会不由自主地要去当那个调解者，可是他并没有这种能力。很不幸的是，家长们很少察觉到夫妻之间的各种矛盾会把孩子卷入其中，一方面孩子没有办法处理，一方面孩子吸收了这些负能量，心里就开始有了冲突。于是，日积月累，他的世界已经不是单纯的孩子世界了，那里面装了很多大人之间的愤怒和抱怨。
孩子承担了来自父母（或者其他两人）的冲突，他会开始怕吵架、会很容易情绪激动，一点点小事也会发很大的脾气，但是孩子自己也无法控制。他的小小心灵还不够坚固，他的心被两股力量推搡着、冲击着，这些冲突太强大了，他像一片树叶掉进了水里，水里打了一个漩涡，他就被带进去了这个漩涡，天长地久，他的内心不堪重负，他开始变得不开心，他也不知道怎么了，他也不知道怎么去缓解心里的冲突和痛苦。
所以，父母很重要的一件事情就是营造一个和谐有爱的家庭环境。真的有什么矛盾，可以在私下的场合好好的沟通解决，在孩子面前让爱流动起来。
李荣华老师从引导孩子主动学习的角度角度入手，结合实际案例，风趣幽默的进行了阐述，给出了具体可操作的方法，家长们听的津津有味，趣味盎然。
时间管理就是自我管理，就是改变习惯, 以使自己更富绩效, 更富效能。当时间管理的观念深植孩子内心的时候，良好的习惯就随之而来，效率就提升了，对孩子以后的学习生活乃至未来的人生都会大有裨益！
引导复习——梳理知识——自主作业——提前预习，培养孩子自学能力。很多孩子晚上作业总是拖拉磨蹭到很晚都完不成，其实可能并不是态度的问题，也许是学习方法出了问题！
家长应教会孩子使用各种思维工具，譬如：思维导图、三元认知、自由联想等，加强孩子的想象力、逻辑思维能力、归纳总结提炼能力。
李老师结合实际案例手把手教家长们怎么操作，家长们一听就懂，回家就可以参照着去做，非常的落地有效。
青春期的孩子狂妄自大又幼稚可笑，暴躁冲动又迷茫无助，他们总是认为自己的人生能自己做主，但是还不成熟的孩子却动不动就走错了路，相信通过专家的讲座指导，家长一定有了信心和方法去智慧引领孩子走过这段迷茫期。
龙岗区外国语学校（集团）是以龙岗区外国语学校为龙头学校组建的教育集团，下辖龙外集团星河学校、龙外集团如意小学、龙外集团爱联小学、龙外集团新亚洲学校、龙外集团万科城学校、龙外集团致美学校、龙外集团和美小学。
龙外（集团）总校长唐文红表示，龙外（集团）将在输出美好教育的基础上，本着公平、均衡原则，因校制宜，各成其美，美美与共，形成集团文化共识，夯实集团发展根基，激发集团办学活力，创新集团发展模式，共绘美好教育蓝图，让龙外（集团）成为区域教育抱团发展、优质集群的样本。
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