德国幼教之父谈教育 | 如何帮助孩子提高做事的条理性？

做事的条理性问题是一个习惯养成问题，不仅涉及到孩子，也涉及到成人。有的父母做事条理性很好，有的父母则比较差。问题是：如何看待做事的条理性？我们常常可以看到，有的人往往会将自己所拥有的图书按一定顺序加以摆放，也即为图书找到它们的定位。但也有些人会以另一种形式为自己所拥有的图书定位，并且可以在他人看来杂乱无序中很快找到自己所需要查找的图书。

如果认真观察会发现，某种在他人看来的混乱其实是秩序的另一种表现形式，因为有人可以从他人看起来混乱的场景中找到细节，并通过这些细节准确找到相关的定位。您可能还会发现，这也是某些人的一种随着时间的推移不会有根本变化的行为方式。

因此，最好的办法可能是，不只是尝试自己向孩子布置任务，要求他按规定完成任务。同时还可把这个素养的培养工作交给幼儿园，希望幼儿园老师一起帮助孩子提高做事的条理性。事实上，在幼儿园里，孩子们常常会被要求自己收拾并整理他们玩过的玩具。也就是说，除了家庭环境之外，孩子还可以在其他环境学习理解秩序或准则。家庭和幼儿园通力合作，可以有效改变孩子的做事条理性状况。