华誉快速阅读与思维写作训练显神奇，华誉学子期末语文成绩大幅度提升！- 大数跨境

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华誉快速阅读与思维写作训练显神奇，华誉学子期末语文成绩大幅度提升！

深圳市华誉教育研究发展中心

2018-08-08

导读：相遇华誉，助力成长！

华誉教育快速阅读与思维写作训练彰显神奇效果！

中心虽创办时间不久，但硕果累累！短短三个月的时间，华誉学子期末语文成绩大幅度提升！

华誉快速阅读与思维写作的亮点

快速阅读：通过运用多种思维工具和阅读体验活动对学生进行不同方式的阅读训练，激发学生的阅读兴趣，感受读书的快乐；培养良好的阅读习惯，提高学生阅读理解与阅读记忆能力，扩大学生的阅读量，整体提升学生的综合素养。

思维写作：基于思维的快乐与快速作文，学生通过活动或者游戏体验，在老师的引领下打开思维，运用多种思维工具进行写作，彻底改变了学生害怕写作文、写不好作文的局面。

华誉快速阅读与思维写作独门训练手法

1.活动打开思维，寓教于乐。让孩子们真正体验到学习的快乐与轻松，有参与感和成就感。如记忆思维的活动体验，快速阅读信息的筛选和解读能力，思维发散的现场写作训练等；

2.提升孩子的注意力。老师超强的掌控力让课堂有趣有序高度集中，并且当堂检测阅读写作效果，不增加学生额外的课后负担，除了课外阅读没有其他任何课后作业；

3.批注阅读与快速阅读有机结合、抓关键词句与理解记忆相结合、课堂训练与课外名著导读相结合。孩子们不仅仅学会快速阅读与记忆能力，更重要的是掌握了一种与众不同的思维方式，养成乐于思考、善于思考的好习惯，提升了孩子们的注意力、想象力、思考力和行动力。

4.课堂上注重引导孩子们学会展示自我。训练口才自信表达，培养孩子的阳光心态和团队合作意思。

华誉快速阅读与思维写作训练效果

1.极大程度激发学生的阅读写作兴趣。比如中心有些学生刚来时，不爱阅读讨厌写作，经过训练，他们能抓住阅读重点，十几分钟快速完成一篇作文。

2.让学生真正体验到什么是快乐学习。在课堂上，通过游戏以及各种活动，孩子们踊跃参与，自由表达，有参与才会有收获。

3.系统训练了学生的各种思维能力。思维导图的运用，帮助学生学习和掌握运用新的方法，提升了他们的分析思维能力。比如中心学生通过思维工具可以把一篇文章进行解剖，重要信息一个不落！

4.培养了学生良好的阅读习惯。中心为学生购置了教育部指定的课外阅读书目，而且定期举办阅读比赛，帮助孩子养成乐读书的习惯。

5.培养学生合作意识及阳光自信的心态。比如老师通过团队游戏的形式让学生共同完成一个学习任务，培养学生团队合作精神，树立乐观自信心态。

6.训练学生自信有条理的口头表达能力。比如引导学生通过创意思维进行自我介绍，勇于表达自己。中心还定期开展辩论赛项目，训练孩子逻辑思维和表达能力。

7.大幅度提升学生的语文成绩。

学生	学校年级	成绩	提升状况
何静茹	清林二年级	99分	三科总分班级第一
李丹君	深中龙小学五年级	98.5分	年级第一
易浩天	清林二年级	97分	进步显著
李子墨	清林三年级	97分	进步显著
刘希言	三年级	96分	进步显著
陈爱杨	龙小五年级	95.5分	阅读满分
徐彦申	实验学校三年级	93分	原82分，进步明显
袁庭轩	盛平小学五年级	92分	进步显著
许田阳	三年级	87分	原70分左右，上升一个台阶
傅钰琪	伊斯顿四年级	88分	稳步前进，明显提升
黄云翔	深中龙岗初中	91分	总分年级第三，班级第一
李雨尘	龙城初级中学	88分	原70分左右，中考A总分418

（温馨提醒：由于学员较多，成果不一一列举，选各年级段代表）

同时，华誉教育也赢得了家长的不断好评！

现在流行一句话，家长们也都耳熟能详：得阅读者得语文，得语文者得天下！得思维者得世界！

海外媒体曾发布过一个读书报告——每人每年平均看书量：美国人21本，日本人17本，读书最多的是犹太人64本。犹太人虽然只占全球人口的0.23％，但在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却有121位，比例高达18.5％，居各民族之首。

再来看一看2018年深圳市中考改革和全国新高考改革方案的核心内容：18年新入学的初一新生，在中考时语文为120分，新入学的高一新生在高考时语文分为180分，重点考察学生的情景解题的思维能力，经典诗文的背诵能力，明确规定要测试学生的快速阅读能力与思维创新能力。