“教师，要把自己活成一束光，照亮孩子的心灵，照亮孩子的方向，照亮孩子的人生！”李荣华老师如是说。
那教师怎样才能把自己塑造成一束光呢，答案就是学习，不断的学习！高尔基说：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子”。
2018年9月4日，李荣华老师为吉溪中学初一全体教师做了为期一天的培训。
上午课程一开始，李老师就热情问好，献上第一条策略：打开心扉，鼓舞士气。李老师带着教师们一起实操体验，大家激情满满，仿佛重新回到十八岁。李老师说，教师必须重视班级学生的士气培养。有士气，学生学习干劲儿就足。作为老师，当你进入班级时，如果能给学生们鼓鼓士气，相信这堂课肯定活力满满。
接着，李老师又送上第二条策略：掌声和笑声。鼓掌是一种美德，是对对方的尊重和赞美，也是鼓掌者高情商的一种表现；送人玫瑰，手有余香，鼓掌能创造和谐的人际关系；也能够让自己开朗轻松快乐。
而且，掌声往往就伴随着笑声。一个好的课堂，这两点是必不可少的。所以，作为教师一定要用掌声来表达对学生的欣赏和信任；用掌声构建良好沟通的桥梁，让自己的课堂充满欢声笑语。
一个真诚的眼神能直击内心，一个温暖的笑容如和煦春风，一次温暖的握手让隔阂烟消云散，一次赞美的话语让距离无限缩小。
在李荣华老师的带领下，全体教师们积极参与了丰富多彩的活动，亲身体验怎么让班级掌声不断笑声不断，怎么让孩子们快速建立关系。这也是李荣华老师献上的第三条策略。
李老师说，教师们一定要打开心态放开胸怀，通过多种活动展示自己满满的正能量，让孩子感受到被尊重、被关注，这样就很容易和孩子建立起良好关系。
李老师提出的第四个策略是明确责任，赋予角色，凝聚团队。李老师带领全体教师认领角色、进行分工，迅速组建队伍，一起设计团队文化，切身感受团队的力量！
心没聚在一起，队伍就不好带，老师的工作就会增添很多麻烦，只有在团结友爱的班集体里，孩子们才可能劲儿往一处使，才可能拥有满满的正能量。
李老师热情洋溢的讲解，落地实操的方法，点燃了全体教师的热情，大家积极参与热情互动收获满满。
李老师说，只有自己切实体验过，在引导学生的时候才会落地有效。现在的教育，端老师架子、照本宣科，只会把孩子推向距离老师越来越远的反方向。老师们一定要从“心”出发，用互动式体验式的教学来带动孩子，用爱来感染孩子，做一个真正的教育者！
团队展示，激情无限
下午，李老师做了有效沟通的专题讲座。
沟通是心灵交流的纽带，把师生的心拉近；沟通像一缕和煦的阳光，能消除师生之间的隔阂；
沟通是每个教师都必不可少的必修课。怎样与孩子沟通呢，李老师让每个队伍用思维导图的形式来表达观点，阐述关键词，激发教师自主思考。
三支队伍各抒己见，精彩纷呈
肯定了教师们的创意思维之后，李荣华老师做了细致的梳理：
一、尊重是有效沟通的前提
1.尊重孩子的权利
2.尊重孩子的人格尊严
3.尊重孩子的年龄特点
4.尊重孩子的个性特点
5.尊重孩子的兴趣需要
二、信任是有效沟通的基础
1.信任是想信孩子想变好，想信孩子有能力变好
2.老师信任孩子，孩子便有了自信，有了责任心
3.不信任是对孩子最大的伤害
三、以身作则是有效沟通的保证
1.停止抱怨，学会赞美
2.给孩子积极的影响，从正面引导
3.对孩子的表现给与积极性评价，激励性评语
四、沟通技巧是有效沟通的关键
1.要有理智的情绪
2.要讲求谈话的方法和策略
3.要接纳不同类型的孩子
五、营造氛围是有效沟通的必要条件
1.积极心态，营造积极环境
2.给予尊重，营造尊重环境
3.学会理解，营造理解环境
李老师用生动案例对这些原则进行了解说。最后，李老师还奉送给教师们一些她从教30年来经常挂在嘴边的，得到实践检验的沟通金句！一天的培训课程在全体教师们的热烈掌声中结束。
全体师生合影留念
深圳市龙岗区横岗吉溪初级中学是由龙岗区政府投资，高标准新建的一所区属公办学校。学校位于龙岗区横岗街道横坪公路271号，依山傍水、环境优美，占地面积24282平方米， 建筑面积20690平方米，规划设计36个初中教学班，提供1800个优质公办学位。
深圳市华誉教育研究发展中心是一所定位高端、理念先进、特色鲜明、名师云集的，以学生、家长和教师创新能力与思维品质培养为主攻方向的专业教育研究机构。中心主要课程为：快速阅读与思维写作训练。
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