家有毕业班的孩子，你是否倍感焦虑？家有毕业班的孩子，家长该做些什么来帮助他们？
踏入初三的孩子，面临中考的压力，在人生的十字路口往往会不知所措，而我们很多家长也束手无策。
值得庆幸的是，香港中文大学附属道远学校为九年级家长朋友们准备了一场及时雨——《怎样做一个智慧型家长助力孩子中考》专题讲座，华誉教育首席教育专家李荣华老师作为培训专家应邀出席，激情澎拜、生动落地的给家长做了分享。
李荣华老师分享了中高考相关的最新形势。不久前，广东省教育厅印发了《广东省基础教育课程教学改革深化行动实施方案（2024—2027年）》，里面提到在培养学生基础知识和基本技能的过程中，要注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，其中，首要的关键能力，就是阅读能力。
国家“深化考试命题改革”的最新要求中也提到：在新中考中，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。既要考查基础知识、基本技能，还要注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。
有鉴于此，李老师提出了对标新中考家长不做就会后悔的四件事：
1.狠抓日常的阅读理解
2.培养多方式的学习者
3.重视学科的思维训练
4.思考能力才是竞争力
李老师告诉家长们，想要做孩子的助力器，首先要对自己的孩子足够了解，每一个孩子都有自己的特点，要对症下药才能有效。
学生常见的不良心态：
1、焦虑、浮躁的心态。越迫近中考，学生的心理负荷不断加大，突出表现为焦虑、浮躁。主要是由于升学愿望强烈，急于提高成绩，结果欲速则不达，屡次出现现实与愿望脱节的矛盾。
2、寂寞、枯燥的心态。由于学生学习、生活单调，缺少交流与沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。
3、封闭、保守的心态。初三学习竞争激烈，导致有些学生恐怕别人超过了自己，学习保守，不仅不回答别人的提问，不和别人交流学习方法，而且有了疑问也不愿问别人，把“问”看作是在浪费时间，“闭门造车”，把自己封闭起来。呈现出缺少合作的保守心态，严重影响了学习效率，越复习越退步。
面临中考压力，有的学生信心满满，有的学生平平淡淡，有的学生困惑迷茫，有的学生退缩放弃，李老师说：每个孩子都是天使，家长需要一双善于发现的眼睛。少一些指责，多一些鼓励！多一些倾听，少一些评判！少一点命令，多一点尊重。少一些控制，多一些引导！让孩子相信自己是最棒的。多给孩子一份希望，就能多收获一份成功的喜悦！
1、避免叨唠。尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八百遍……父母一定要克制自己，少说多做。如果孩子不想听你讲话，不妨变换形式，比如写个纸条放到书桌上。
2、避免许愿。其实这些并不能起到什么实质性的作用，反而会给孩子造成不良的影响。
3、避免威胁。一些家长为了促使孩子努力而制造压力，“考砸了，我们就不管你了”，“考不上你这一辈子就完了”，诸如此类的话会使孩子产生对中考的担忧和恐惧心理。
4、避免比较。有些家长为了激发孩子奋进，总是树立很多榜样，“你看你表姐多争气，考好了，重点学校轮番到家里动员”，“某某多争气，又是全年级第几名”，这些看似激励的话对孩子都起不到促进作用，反而伤害了自尊心。
5、避免过度保护。很多家长初三把孩子重点保护起来，全家人都围着孩子转，甚至请假在家照顾孩子，把起居生活大包大揽起来，这反而会增加孩子的不安，一种如临大敌的感觉，增加心理负担，不利于以一颗平常心面对挑战。
6、避免过多干涉。很多家长看到孩子不抓紧学习就着急，特想帮助孩子提高，于是对孩子的时间进行规划，不准这样做，必须那样做，可是效果适得其反。
家长要保持一个平常心。正面的引导、及时的鼓励可以为孩子增添动力。而批评、指责、比较、焦虑等负面教育也会给孩子重重一击，甚至失去学习和生活的乐趣。所以，不要给孩子施加无谓的压力。
每个孩子都是独一无二的天使，所以要善于发现孩子的天赋所在，多赞美多鼓励，而不是随波逐流人云亦云。
孩子之间是没有可比性的。每个孩子都有自己的可爱之处，也有自己的短板。引导优势，弥补短板才是家长应该做的。
大胆的给孩子喝彩，让孩子相信自己是最棒的，多个孩子一份希望，就多收获一份成功。不要轻易否定孩子，并注重思维训练。引导孩子独立思考，鼓励孩子发表意见。得语文者得中考，得思维者得世界。
......
李老师一项项理念娓娓道来，家长们听的津津有味，如获至宝。
孩子都是喜欢理解自己，尊重自己，支持自己，能够给自己适时的帮助和引导的家长。作为没有持证就上岗的家长来说，学校组织这样的课堂真是多多益善。讲座结束后，很多家长纷纷表示，这是他们听过最好的，最实用的讲座。个别家长还感慨，要是能早一点认识李荣华老师，早一点接触到这样的培训，可以少走很多弯路。
香港中文大学附属道远学校位于龙岗区龙城街道龙飞大道与阁荔路交汇处，占地3.17万平方米，设计规模为72班。学校隶属于龙岗区教育局，为九年一贯制公立学校，由香港中文大学（深圳）运营管理，实行理事会领导下的总校长负责制。办学理念：尊重差异，学会选择，激发潜能，多元发展，培养根植中华文化，拥有国际视野，具备博文约礼素养的终身学习者。
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