观摩课实录┃语文：整本书阅读与研讨任务群教学—林语堂《苏东坡传》通读指导- 大数跨境

新课改研修平台

2020-11-30

导读：本节课是新课改教师研修培训系列课程—“新教学”教师研修实践活动中展示的优质观摩课之一。

导读

本期特别推出深圳市富源中学语文教研组吕丽婷老师执教的观摩课。本节课是新课改教师研修培训系列课程——“新教学”教师研修实践活动中展示的优质观摩课之一。

活动以“基于核心素养的学科课例展示与交流”为主题，聚焦“大单元、真情境、新技术”的先进理念，充分展示了“素养为本的单元设计、真实情境的深度学习、线上线下的智能系统”为特色的教学范例，标志着基于新课标的高中学科“新教学”从以前的理论研究和实验为主的探索进入到可复制、可迁移落地实践阶段。

吕丽婷老师通过设置一系列真实而有趣的任务引导学生整体阅读林语堂的《苏东坡传》，为学生今后阅读更多的书籍打下基础。授课后吕老师又从指导思想、教学内容、学情分析、学习目标、教学过程五个部分对其所授课教学设计进行了说明，总结了成功的经验，反思了教学中的不足之处，给老师们以有益的借鉴和参考。

整本书阅读与研讨任务群教学

——林语堂《苏东坡传》通读指导

吕丽婷：深圳市富源学校语文学科教师

【声明】内容源于网络

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秉承“服务教师，心系未来”的理念，聚焦新课程、新教学、新高考领域，依托国家课标组核心专家团队的师资资源和研究成果，提供”核心素养教学“领域的优质资源，为湖南省基础教育阶段的学校量身定做全面的一站式教育解决方案。

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新课改研修平台秉承“服务教师，心系未来”的理念，聚焦新课程、新教学、新高考领域，依托国家课标组核心专家团队的师资资源和研究成果，提供”核心素养教学“领域的优质资源，为湖南省基础教育阶段的学校量身定做全面的一站式教育解决方案。

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