中小学校长领导力培训课程
培训目标
解读《义务教育学校校长专业标准》，通过专业的理论学习、专题讲座、名校长报告、考察研讨等环节，使学员具备现代教育管理理念与教育改革创新意识，提升学校创新管理能力，进一步提高其组织和实施素质教育的执行力，努力打造一支优秀的基础教育学校管理专家型队伍。
培训对象
中小学学校校长、副校长及教育主管部门相关管理干部。
研修方式
专家报告、主题研讨、体验式学习、名校考察、基地学习等。
培训课程
文化领导
当前教育教学改革的热点；学校发展规划实施方法及要点；新课改形势下校长的职能、工作方式与基本素养反思；学校文化建设的内容体系与项目设计。
领导课程教学
当前课程与教学发展趋势与要领；组织实施精品课程建设工程；课堂教学模式改革的目标、内容与操作程序；教学质量管理的内容、种类、形式与标准。
引领教师发展
新教师、普通教师、骨干教师的职业生涯规划；教师成长档案袋的建设；如何领导学校的教科研发展；如何组织教师开展各级教育课题研究。
组织领导
校长领导力的培养与学校核心竞争力培育；学校中层以上管理团队的执行力与凝聚力的培养；校长的职业形象塑造、管理风格树立；学校品牌打造与公共关系，学校危机管理的基本策略；学校安全管理体系的构建。
培训剪影
八公山区中小学校长研修班（东北师大）
铜陵市义安区教育局校长
高级研修班（北师大）
蚌埠市禹会区中小学校长版（西南大学）
蚌埠市五河县校长综合素养提升
培训班（华中师范大学)
青阳县中小学校长教学能力提升
研修班（北京师范大学）
亳州市谯城区中小学校长提升班（四川师大）
凤台县中小学校长班（浙江大学）
淮北烈山区校长班（杭州）
