精品推荐| 历史学类教材

1、马工程教材《史学概论》（第二版）

   配套教材《史学概论文献与资料选编》

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2、马工程教材《中国近代史》（第二版）（上下册）

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3、马工程教材《中华人民共和国史》（第二版）

4、马工程教材《中国思想史》（第二版）

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5、马工程教材《中国史学史》

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6、马工程教材《世界古代史》（第二版）（上、下册）

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7、马工程教材《世界现代史》（上、下册）

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第二版即将推出，敬请期待！

8、马工程教材《外国史学史》

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9、马工程教材《考古学概论》（第二版）

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10、庞卓恒《史学概论》（第三版）

       本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材，旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法，主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成。

        本书坚持以唯物史观为指导，在阐述唯物史观基本理论和与之相应的史学本体论和方法论方面，着重阐明唯物史观是“关于现实的人及其历史发展的科学”，是“在劳动发展史中找到了理解全部社会史的锁钥”的学说，它的核心是劳动发展史、生产能力发展史，它揭示的历史发展规律是人们生产和交换能力的发展推动人们的社会交往方式和思想观念从低级向高级发展的规律；在此基础上，尽力吸取当代西方人文社会学科、特别是科学哲学的最新的积极成果，以丰富和发展唯物史观。

11、瞿林东《中国史学史教程》

      本书是“十一五”国家级规划教材。中国史学史是历史学专业的必修课程，近年来受到各方面的重视。在同类著作中，本书具有以下几个鲜明的特点：一是贯通古今，其内容上起先秦，下迄当世，突出了作为历史学自身之历史的相对完整性。二是脉络清晰，其结构包含古代史学的产生与初步发展、古代史学的全面发展、古代史学的繁荣、古代史学的总结和嬗变、近代史学的兴起、近代史学的演进、现代史学的深刻变革和历史学的理论建设，以及中国史学当前主要趋势，这一纵向结构力图彰显历史学自身“彰往察来”的功能和意义。三是史论结合，其表述形式是在阐述史学发展史过程中，就前人对历史的认识或对史学的认识，提出并阐述与之相关的理论问题，有助于增强读者的问题意识和对理论探讨的兴趣。本书内容充实，重点突出，文字流畅，也适合于史学爱好者阅读、参考。

12、于沛《西方史学史》

       本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书的主要内容，上溯古希腊史学萌生，下迄20世纪晚期以来西方史学的发展。从时间上看，包括古代、中世纪、近代和现当代的西方史学；从空间上看，“西方”主要指欧洲特别是西欧和北美地区的民族和国家。为适应教学的实际需要，本书删繁就简，突出重点，充分汲取中外学者的最新研究成果，努力做到理论与实践、历史与现实、学术性、系统性与可读性的统一， 在唯物史观的理论指导下，深入浅出地阐释西方史学发展的历史路径和某些规律性的现象。在论述上述问题时，作者不回避西方史学发展中提出的重大理论问题或热点问题，密切关注史学思潮与社会思潮的内在联系，强调历史观是一种社会意识形态，同时对马克思主义唯物史观以及马克思主义历史学派对西方史学的深刻影响，都进行了较深入的探讨。

13、张岂之《中国历史新编 古代史》（上、下册）

       本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

      上册叙述了中国古代自上古至南北朝时期的政治、经济、社会、文化、科技、艺术、宗教、学术思想、民族关系等史实，既清晰地叙述了纷繁复杂的史实脉络，又介绍了很多新的研究成果。先秦部分重视介绍考古学的进展，并对礼制等内容进行详细的介绍，内容推陈出新。秦汉部分不仅将历史过程叙述出来，更注意分析历史现象背后的深层次原因，分析深刻独到。魏晋南北朝部分用较短的篇幅将这段变动复杂的历史清晰地介绍给读者，文字简练清楚。

       下册叙述了中国古代自隋朝至鸦片战争的政治、经济、社会、文化、科技、艺术、宗教、学术思想、民族关系等史实，既清晰地叙述了纷繁复杂的史实脉络，又介绍了很多新的研究成果。不仅将历史过程叙述出来，更注意分析历史现象背后的深层次原因，分析深刻独到，内容推陈出新，文字简练清楚。

14、张岂之《中国历史新编 近代史》（下册）

即将出版！

15、陈峰《新编中国通史教学纲要》

      本书以唯物史观为指导，以纲要体的形式，展现了中国通史（从史前至1949年）的主要内容与脉络，编写遵循客观可信与守正公允的原则，力求系统性与完整性相结合。与此同时，尽可能汲取了学术界研究的新成果，在内容上包含了更多的新领域、新观点和新资料。在每章各节后开列了相关思考题和参考书目，有助于教师教学和学生学习。目前，与本书类似的中国通史教材尚不多见。本书适合作为本、专科院校中国通史相关课程的基础性教材，对于有兴趣学习简明中国通史的其他读者，也有一定的帮助。

16、冯天瑜《中国文化史》（第二版）

  彩色增订本第二版：

17、张荣民《国学概论》

       国学概论者，中华民族固有学术之概观也。准此，本书内容涵盖传统的小学、经、史、子、集、科技六大方面。小学，述文字、音韵、甲骨、金石、简牍、版本、目录之学等；经，述《易》、《诗》、《书》、三礼、春秋经传、今古文经学、四书、宋代理学、明代心学；史，述纪传、编年、纪事本末、典制、传记、地理诸体，以及历代史学；子，述阴阳、道、墨、法、儒、名诸家，以及道教、佛教；集，述历代诗歌、词曲、辞赋、散文、小说、戏曲，兼及历代文论；科技，述农、医、天文、历法、数学、物理、机械、炼丹、火药、造纸、印刷，以及科学思想。通读此书，可窥中国传统文化概貌；循此深入，可成专门之学。故本书可为中国传统文化入门指南。

18、张岂之《中国思想文化史》（修订版）

19、蓝勇《中国历史地理》（第二版）

       本书以尽全时空、人地互动为学术理念，系统介绍了当前中国历史地理研究发展现状，对中国历史时期气候、植被、野生动物、江河湖沼、沙漠、海岸成陆、民族和疆域、政区沿革、军事地理、经济区域、农作物分布、都城与工商城市、交通通道、历史人口与移民、文化重心与风俗区、历史地理文献和地图编绘等十六个问题进行了梳理和分析，是目前内容最全面的中国历史地理教材。

20、吴于廑、齐世荣  世界史系列（经典六卷）

《世界史古代史编》（上下册）

     上卷全面阐述人类起源至1500年的世界历史行程,注重史论结合,构筑新的编撰体系,力求体现已故著名学者吴于廑关于世界从分散走向一体的学术思想,对世界各地区的经济、文化交往有所加强,并将中国史纳入世界史体系。

      下卷记述了农耕世界和游牧世界的出现、两个世界的互相交往和渗透、第二节 亚洲民族大迁徙及其后果、亚洲东部游牧民族的分布、秦汉时期亚洲东部的民族迁徙、匈奴西迁的经过、3至5世纪中国北方游牧民族的南徙、噘哒人的迁徙、阿瓦尔人的西迁、第三节 欧洲民族大迁徙及其后果、罗马周边的蛮族、古日耳曼人社会、蛮族入侵罗马帝国、西哥特王国的建立及其发展等。

《世界史近代史编》（第二版）（上下册）

      上卷全面、系统地阐述了从15世纪末16世纪初地理大发现到1848—1849年欧洲革命期间世界历史的发展进程，展现了封建制度崩溃、资本主义产生发展壮大的历史轨迹，通过纵横两个方面展示了世界从相互隔绝、分散逐步形成统一整体的过程，并勾勒出近代前期思想文化的发展脉络和具有典型意义的社会风貌。

      下卷全面、系统地阐述了从18世纪中叶英国工业革命到1900年期间世界历的发展进程,展现了资本主义发展并向垄断过渡、国际共产主义运动兴起和亚非拉国家人民反抗殖民主义、为争取民族独立而斗争的历史轨迹,通过纵横两个方面展示了具有真正意义的整体世界形成的过程。

《世界史现代史编》（上下册）

21、刘德斌《国际关系史》（第二版）

       本书是面向21世纪课程教材《国际关系史》的修订版。这次修订在保持原版结构清晰、文字流畅的基础上，又根据近年来国际关系的发展变化和学术界关注的新课题，补充了前现代国际体系发展史，扩充了非西方国家和地区应对西方国家挑战的历史叙事，同时还增加了大量的地图和插图，从而把当代国际关系的来龙去脉更为全面、系统地展示在读者面前。修订后的教材不仅可以作为历史学、政治学、法学、经济学和新闻传播学等学科的专业教材和参考书，而且适合其他有兴趣的读者阅读。

22、张岂之《中国传统文化》（第三版）

       本书系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一，

       本书具有文化知识的普及性和较高的学术价值。它以纵横交错的框架和明白晓畅的语言，概括介绍了中国古代的典章制度、各体文学、哲学宗教、文化艺术四方面的基础知识，既是人们了解古代文化的入门向导，也是研究中国文化源流的必备参考书。

23、成积春《孔子与‘论语’》