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教师研修公益课|高中数学大单元解读01:指向学科核心素养的教学设计说明

教师研修公益课|高中数学大单元解读01:指向学科核心素养的教学设计说明 新课改研修平台
2020-06-23
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导读:导读疫情防控期间,为确保广大一线教师及时获取新教学领域专家的指导,新课改教师研修平台联合现代课程网将启动课程


导读

疫情防控期间,为确保广大一线教师及时获取新教学领域专家的指导,新课改教师研修平台联合现代课程网将启动课程免费观看公益活动,持续推送“新课标 新高考 新教学”系列相关课程供大家学习参考,助力教师新教学能力提升。

近期我们将陆续推送新教学相关的学科系列课程,帮助教师更好地理解学科核心素养,开展基于大单元的教学设计与课堂实践。由于学科课程内容较多,我们遴选部分视频为大家做重点内容的呈现和介绍。



高中数学大单元解读系列


相信通过对高中数学新课程标准解读,老师们对于高中数学学科核心素养、内容标准、学业质量标准与课程实施与评价等方面都有了一定的了解,接下来我们将为老师们带来高中数学如何构建“大单元、大情境、大任务”教学模式的相关内容,敬请关注。


我们将从以下三个方面展开:

  • 1. 指向学科核心素养的教学设计;

  • 2. 基于真实情境下的“大单元”设计思想主要特点与框架;

  • 3. 典型单元的设计与教学建议。

本期为老师们带来的是高中数学“指向学科核心素养的教学设计”的课程节选内容。


本期看点

新课程资源系列

高中数学学与教指南
素养为本的单元设计




(视频建议WIFI网络收看)
新课程资源系列
高中数学学与教指南
真实情境的深度学习


(视频建议WIFI网络收看)




主讲专家


董林伟 江苏省中小学教学研究室副主任、特级教师、正高级教师、教育部“国培计划”首批专家

朱占奎  江苏省靖江高级中学副校长、特级教师、正高级教师

陆贤彬  江苏省靖江高级中学教科室副主任、中学高级教师





新课程资源系列之高中数学

▲高中数学与教指南 必修一


编委会:朱慕菊  张民生 崔允漷 杨向东

顾    问:巢宗祺 方智范 王宁

主    编:董林伟 李善良

副主编:朱占奎

编   者:芮强 吕建林 陆贤彬 朱骏 付有亮 黄小红 徐美松 严飞 张志军 陈丞 周莹 李琴

【声明】内容源于网络
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新课改研修平台
秉承“服务教师,心系未来”的理念,聚焦新课程、新教学、新高考领域,依托国家课标组核心专家团队的师资资源和研究成果,提供”核心素养教学“领域的优质资源,为湖南省基础教育阶段的学校量身定做全面的一站式教育解决方案。
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新课改研修平台 秉承“服务教师,心系未来”的理念,聚焦新课程、新教学、新高考领域,依托国家课标组核心专家团队的师资资源和研究成果,提供”核心素养教学“领域的优质资源,为湖南省基础教育阶段的学校量身定做全面的一站式教育解决方案。
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