高教社两大赛项入选“2012-2020年全国普通高校教师教学竞赛状态数据统计项目”- 大数跨境

高教社两大赛项入选“2012-2020年全国普通高校教师教学竞赛状态数据统计项目”

湘约教服

2021-03-25

导读：2021年3月22日，中国高等教育学会发布《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》，高教社两大赛项入选。

2021年3月22日，中国高等教育学会发布《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》。由高等教育出版社和中国高等教育学会联合发起并举办，教育部高等学校大学外语教学指导委员会协办的“全国高校教师教学创新大赛——外语微课大赛”继去年被成功纳入该竞赛状态数据统计项目之后，今年再次入选。此外，由高等教育出版社外语出版事业部和《中国外语》编辑部主办的另一赛事“全国高等学校外语课程思政教学比赛”今年也成功入选，成为该分析报告的50个数据统计项目之一。

附表：纳入2012-2020年全国普通高校教师教学

竞赛状态数据统计的项目（部分）

《全国普通高校教师教学竞赛分析报告（2012-2020年）》以当前普遍得到社会认可且有公开数据的50项全国性高校教师教学竞赛作为研究对象（详见附表），采集了这些竞赛项目9年（即2012年到2020年）的数据。本次公布的全国普通高校教师教学竞赛状态数据采用竞赛的“获奖贡献”和“组织贡献”作为评价指标，对教师教学竞赛现状进行了分析和研究。

全面提升教师教学能力和水平，建设一支高素质创新型的教师队伍是当前我国高校教师队伍建设的重要任务，而教师教学竞赛在提高教师教学能力、教学水平和教学质量方面发挥了重要作用。高等教育出版社举办的这两项赛事有效推动了“教育信息技术”和“课程思政”与外语教学的深度融合，受到广大高校以及外语教师的关注和积极参与，成为广大外语教师学习交流和教学风采展示的平台。