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湖南省教育科学研究院学前教育志愿者行动之“好书品读”第二季
读书，明理启智、学艺悟道、养德立志、培基向善……
我们——湖南省教育科学研究院学前教育志愿者团队，即日起除开展已形成常态的送教送研和内训等活动，还决定推出“好书品读”系列，以助力全省各级各类幼儿园实施科学保教，助力省游戏活动和幼小衔接实验区、试点园工作推进。
我们第二季品读的好书为《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密（第二版）》。作者:（英）斯特拉·路易斯，（英）克莱尔·贝斯威克，（英）萨莉·费瑟斯通 等著；张晖，范忆，时萍 译。中国轻工业出版社出版。品读分工与内容框架如下，拟由以下志愿者共同完成：
品读书籍简介
章节内容导读
章节全文音频
章节金句摘录
章节观点提炼（把书读薄）
章节评介或启示（把书读厚）
期待您的倾情加入和批评指正！
湖南省教育科学研究院
学前教育志愿者团队发起人：周丛笑
2021年8月
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第56期|揭秘“图式”，走进儿童的世界——好书品读《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密（第2版）》之“译者序、前言、导言”
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第58期|追根溯源，在回顾和反思中走进图式的前世今生——好书品读《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密（第二版）》之“第二章”
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第63期|换个视角解读儿童 发现不一样的成长——好书品读《认识婴幼儿的游戏图式——图式背后的秘密（第二版）》之“第七章”
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本书将教会我们放开手、静下心来仔细观察儿童，识别他们在自由活动中出现的图式行为，从而了解他们的学习过程。
一本记述安吉幼教发展历程、阐述安吉幼儿园课程框架、记载安吉游戏实践案例的书。
此书针对幼儿园教师的实际情况，加强基础，拓宽知识面，既是教材，也是教师业余进修自学的参考资料。
儿童是以游戏为生命,玩具在儿童成长过程中扮演着非常重要的角色。
围绕“抗疫”“宅家”“开园前”“开园时”“开园后”等关键词，聚焦“疫期”“疫后”学前教育面临的真问题，借助云端展开持续深研。
全面认识并尊重园所特点，找到本园发展的机遇和挑战，并有效地确定各幼儿园自身的课程发展方向。
借助内容框架图、拓展阅读等体例助力学生的思考和深入学习。
旨在帮助幼儿园教师学习如何敏锐地观察幼儿、严谨地分析他们的行为，并对他们进行适时、适当地指导。
观察是人类认识周围世界的一个最基本的方法，也是教师了解孩子，科学研究孩子及其行为的最基本的方法。
