什么是好教师？一位会不断成长的教师就是好教师。
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备受好评书籍推荐
如何站在更高的视角
深入挖掘区角活动的内涵
做环创活动太难了！本书分享了240 例小、中、大班的区角活动设计方案，对区角材料设计建构和解构的认识；对儿童认知维度和材料典型特质的联系和确认；对材料多主体构建意义的重视和呈现；对材料基本属性和内嵌价值的分析和理解。使读者以新的眼光来审视区角活动的设计与开展，快速进入作者创设的区角情景中。
安吉幼教人为何选择放手游戏？
他们发现了怎样的儿童？如何发现？
幼儿园游戏活动怎么做？本书记述安吉幼教发展历程、阐述安吉幼儿园课程框架、记载安吉游戏实践案例的书，是一本对我国幼儿园“以游戏为基本活动”理念落实的经验蓝本。本书以大量图片及案例的方式呈现安吉幼教经验，对幼儿园课程理论和实践工作者都有较强的指导和借鉴意义。
幼儿园特色打造
开展各领域的整合教学
本系列分为幼儿园艺术特色的建构、阅读特色的建构、运动特色的建构以及数学活动的思考与实践。在实践上为教师实施顺应幼儿发展需求、重视幼儿创意表现、促进幼儿经验整合发展的艺术教育提供易于理解、操作和迁移的“实用宝典”。
涵盖多领域活动丛书
深受幼儿的喜爱
本系列丛书内容涵盖幼儿园各领域集体教学活动、各类游戏活动、各类区域活动、各类生活活动、各类亲子活动及班级管理活动及其相应资源。
促进幼儿身心健康发展。
上海运动特色名园
运动研究方面的核心成果
本书提炼了奥林幼儿园在上海市二期课改背景下开展的多项与幼儿运动课程实施相关的成果，简要论述了幼儿运动的基本理论，同时通过大量的图片及视频，生动展示了幼儿园常见的体育活动类型：区域体育活动、集体体育活动、幼儿操节的实施情况以及幼儿运动环境的设计，便于同行借鉴与学习。
尽可能使教室环境
好看、好用、好玩
该作品内容包含26个主题环境创设活动：大班 8 个环境创设、中班 8个环境、小班 10个环境创设设。每个环境创设包括了主题名称、主题内容与要求、主题核心经验、主题素材链接、整体环境效果、素材分析等版块。除此之外，每个环境创设还配有相关视频介绍，能让幼儿园教师更清楚、准确地了解该如何创设相关环境。
以最近发展区理念为桥梁
在“看见幼儿”基础上支持幼儿
本案例集是在专家与一线教师案例工作坊的基础上，从众多观察案例中精选汇编而成，包括健康、社会、语言、科学（含数学）、艺术等领域具有普适价值的20个案例。所有案例均包含“案例描述”“案例剖析与解读”“教师观察与支持”“问题思考”“附录”，聚焦特定幼儿在某一领域中有意义的行为变化，同时描绘了幼儿发展的连续性。
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