本文导读
湖南省教育科学研究院
“班级大型主题建构游戏”试点研究项目组
1
主题教育价值
周边资源分析
游戏空间布局
5
主题搭建材料
6
活动组织计划
（一）游戏目标
1.乐于与同伴共同参与“秋游欢乐世界”的搭建，体验自主完成搭建的成就感。
2.能根据主题完善搭建计划，与同伴分工合作，共同完成搭建任务。
3.合理选择与使用材料，运用交错垒高、围合架空、转向延长、平铺、嵌套等技能搭建赛车、打地鼠、夹娃娃、烧烤、划船等游戏项目。
（二）游戏准备
1.经验准备
幼儿知道秋游欢乐世界的整体布局及其组成部分；了解小组任务及建筑细节，能与同伴合作按照计划进行搭建。
2.材料准备
秋游欢乐世界整体设计图，赛车、打地鼠、夹娃娃、烧烤、划船等游戏项目的实物图及设计图，大型积木、大型拼插积塑、娃娃若干、头盔若干、平衡车若干、轻黏土若干、马克笔、剪刀、透明胶、纸若干。
（三）游戏过程
1.计划环节
（1）观察集体设计的搭建计划。
师：今天我们准备搭建自己设计的秋游欢乐世界，你们开心吗？谁能说一说都有哪些游戏项目？
（2）分组计划，讨论明确搭建重点。
师：现在，我们要分小组讨论搭建计划，小组计划需要讨论哪些内容？
2.搭建环节
（1）共同搭建“秋游欢乐世界”，教师巡回指导。
分工合作：各搭建小组是否分工明确，搭建者是否明确自己的搭建任务，搭建者遇到问题能否与同伴协商并共同解决。
安全常规：引导幼儿用正确的交流方式进行沟通，当幼儿出现矛盾冲突时，及时给予引导和提醒，引导幼儿养成正确取放材料的常规习惯。
建构经验：
赛车组：储物柜是否稳固，柜子大小是否适宜，是否能放下头盔；车道的宽窄是否合适，车道两边的连接是否对齐，弯道是否能给赛车组幼儿带来挑战。
打地鼠组：地鼠洞的深浅是否合适、稳固，五角形的造型是否合理、美观。
夹娃娃组：娃娃机的底座、柱子与后墙是否稳固，柱子与后墙的高度是否一致，盖顶是否平整、美观；彩灯与玻璃的粘贴是否牢固。
烧烤组：烧烤架与桌椅的高度是否适宜，烧烤架的烤炉宽度是否适宜，桌子与椅子的搭建是否稳固，桌椅之间的距离是否合适。
划船组：船身与船桨是否对称，船身边缘的搭建是否稳固，两头尖角的搭建是否美观。
（2）游戏体验——在自己搭建的秋游欢乐世界中进行秋游活动。
（3）拍摄作品。
3.回顾环节
（1）集体总结。
师：你喜欢今天搭建的哪一个游戏项目？为什么？
你在今天的搭建过程中遇到了什么困难？你是如何解决的？
（2）分类收拾整理材料。
7
活动组织过程
（一）活动录像
（二）活动组织与幼儿经验
1. 计划环节
2. 搭建环节
3. 回顾环节
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本文系湖南省教育科学研究院“班级大型主题建构游戏”试点园——长沙师范学院附属第二幼儿园原创，欢迎转发朋友圈，如需转载，请注明出处。
策划丨湖南省教科院基教所学前教育研究室
图文丨长沙师范学院附属第二幼儿园
微信编辑丨新多元
选送单位：长沙师范学院附属第二幼儿园
主题来源：《多元整合幼儿园教育活动资源包》大班上主题三
执教教师：游芳
协教教师：彭 薇 陈墨
指导教师：郑 岚 肖意凡
指导专家：周丛笑 罗晓红
撰文：游芳 彭薇
审核：郑岚 肖意凡
终审：周丛笑 罗晓红
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