【语文教研】小语课题推进 研讨造福课堂

耿杨老师在会议上发表了自己对小学语文第一课时的一些看法。本课题旨在研究小学语文第一课时的教学方法。小学语文第一课时是引导孩子走进文本、接受熏陶的第一步；是激发学生学习兴趣、整体感知课文的关键点；也是对学生进行读写训练、提高语文素养的的起始点，第一课时教学的重要性不言而喻。此次讲话博得全体同仁的热烈掌声。

语文教研组长林艳丽老师认为，小学语文第一课时教学研究是一个比较广泛的话题，值得研究的地方很多。例如：一个导入语的研究就可以作为一个专项。所以我们应该把小学语文第一课时的研究落到一个或者若干个具体的点上。此建议也得到了与会老师的认可。

在此次会议上，课题组成员们广泛交流，各抒己见，求同存异。课题推进会在融洽的氛围中顺利进行。

经过热烈的讨论，大家统一了思想，明确了下一阶段的研究方向。最后，由吴盛曦组长作了会议总结，把小学语文第一课时生字教学和朗读教学作为主要的研究方向，分成小学语文低段、中段、高段三个板块，每个板块明确相关负责人，分工明细化，责任到人。各小组各自开展搜集资料、解读课标、理论研究等相关具体工作。最后，组内人员共同汇总、整理研究成果。