阳春三月，春意浓浓，一年一度的植树节到了。为了提高学生对于植物的认识，感受自然之美，引导学生乐于学习、热爱植物，进而懂得呵护大自然的生命。合肥一六八玫瑰园学校四年级组开展了丰富多彩的植树节系列活动，与学生一起见证生命的萌发。
装点美丽校园
3月12日植树节那天，合肥一六八玫瑰园学校四（5）班的红领巾小分队冒着雨来到校园里，打算在校园的菜地里种上一棵棵小菜苗。同学们相约而至，跃跃越试。
首先是松土，同学们两个人一起，一个踩铲子这边，一个踩那边，把铲子埋进去，再把铲子提起来，把土铲起来，把土块给捣碎，再在土上面撒下肥料。就这样每人松几下，没过多久，整块菜地就被大家松好了。每松好一块地，张雅婷妈妈和一些同学就会在上面种上一些小菜苗。先是种韭菜，那韭菜，一棵一棵看着好小，真不知道它们长大以后会变成什么样，能不能长出许多碧绿的韭菜。接下来分别是圣女果苗和辣椒苗，圣女果苗我没见过，但是我看到它的时候，感觉它比韭菜苗也大不了多少。辣椒苗就不一样了，比前面的那两种苗都大，它的叶子翠绿翠绿的，形状像一个个小尖椒。种下菜苗之后，同学们又拎来一桶桶水，一点一点地给它们浇水。看着四周金黄的迎春花，我真希望这些菜苗能在这美好的环境下茁壮成长，长出一丛丛韭菜、一颗颗圣女果和小辣椒。
因为大家的脚上都沾上了好多泥，把走廊搞得脏兮兮的，所以种菜结束后，我们把走廊重新打扫干净，开开心心地回家了。
老师说过“一切活动皆课程”。我好像明白了，参加活动的意义就在于我们能从中有所收获。是啊，一下午的劳动，我们学会了如何种菜，学会了与同学合作，明白了“一粥一饭，当思来之不易”，明白了植树节的意义。
徜徉翡翠湖畔
周日，3月12日，是我国第39个植树节。合肥一六八玫瑰园学校四（5）班的15名同学相约开展一次植树活动，去给大自然妈妈增添一份绿色。
天公不做美，午后，下起小雨，之后雨越下越大。可是，15名同学，按着之前“风雨无阻”的约定，准时来到了集合地点——美丽的翡翠湖畔。
15名同学分成了五组，开始行动起来。同学们手握沉重的铁锹显得无比吃力。但是，仍然拒绝了同行家长们的帮助，亲自挖起树坑。你累了换我，我累了换他，大家轮流干起来，不一会儿，汗水混着雨水就顺着小脸流下来。树坑挖好后，同学们把树苗栽进去，培好土。最后同学们从不远处的翡翠湖打来一桶桶的水，让小树苗喝了个饱。
经过两个小时的劳动，五棵美丽的桂花树像军人一样树立在翡翠湖边上。同学们虽然一身雨一身泥，但都非常兴奋地摆着POSE，欢乐地在小树前拍了合影。
临走前，同学们看着自己栽下的小树，心里充满了成就感和不舍。大家约定，以后要经常来看望这些小树。
学习植树新知
合肥一六八玫瑰园学校四年级组联合其他学科以“我眼中的绿植”为主题开展了植树节系列活动。此次活动由闻晓燕，周泽霖两位老师积极组织，以“学科角度多样化，学生体验丰富化”为出发点，实现一切活动皆课程的目的，让学生在学中做，在做中悟。
科学课上，孙乐妍老师准备了精美的课件，从学校取景，从教室取景，向孩子们介绍常见的植物，激发孩子们对植物的探索兴趣，加强认识，进而感悟生命的神奇。
劳动课上，贾瑜老师带孩子们走出教室，让孩子们以小组合作的形式去观察校园里的一草一木，并交流汇报，让孩子们体验合作的快乐。
美术课堂上，吕家红老师利用线描的绘画方式，结合植物写生一些知识点以及表现方式，充分发掘学生的绘画潜能，并通过装饰画的形式打开学生思维，在绘画的世界里，展现植物的造型之美。吕老师在课后将孩子的作品进行展览，引来各年级师生的目光。他们或驻足观赏，或拍手赞叹，或拍照纪念……
这次“我眼中的绿植”系列活动引起孩子们强烈的反响。孩子们说道：“这次活动很有意义，让我们提高了对植物的认识，学会用心观察植物，还像艺术家一样去创作它们，非常喜欢这样的活动。”并且，孩子们都加入到积极种树，保护绿植的队伍中来，并向全校师生倡导：保护环境，从呵护绿植开始，从我做起，为环保代言！
世界是一个大教室，大自然是我们的老师。合肥一六八玫瑰园学校一直倡导“全员育人、全程育人、全方位育人”，让学生“成人、成才、成己”。每次活动的组织，都让孩子们在参与中体验学习的快乐，在分享中收获成长，在少年时光里留下精彩的足迹。
▲供稿：吕家红 周泽霖
▲审稿：陈亚玲
▲编辑：姜莹颖
合肥一六八
玫瑰园学校
