【家长课堂】第一课：教好孩子先建好关系

教好孩子先建好关系

近日，合肥一六八玫瑰园学校2017级家长学校第一课在一楼报告厅开课了，这节课的主题是教好孩子先建好关系。经家长们的前期申请，家长课堂组委会的层层筛选，限额招生的188个家庭的家长，接近200人参加了这次家长课堂。当晚报告厅座无虚席，有些家庭是夫妻共同参加。

本次受聘智慧家长课堂的主讲——李守营老师，他是高级家庭教育指导师，中国博瑞智家庭教育研究院高级讲师，合肥爱与教育咨询机构首席顾问老师，师从著名教育家中国亲子关系第一人董进宇博士。

李守营老师开篇首先指出：教好孩子先建好关系，建立良性亲子关系是教育孩子的前提和基础，在第一课中，重温了亲子关系模型图的高压线和陷阱。开场，李守营老师与家长们进行了亲切互动，极大调动了家长们的学习热情，采访孩子给家长亲子关系打分，现场作业家长们给孩子写的优点。

对于“关系”这个抽象的话题----李老师做了深入浅出的剖析：举例子（孩子用钓鱼竿勾住试卷试探爸爸反映），邀请家长上台互动演示（不小心碰掉书后的反映），深刻阐释了：关系源于彼此的印象，是一种无形的影响力，家长与孩子之间的关系，构成了孩子的无形生存空间，彼此形成对对方的稳定印象和看法。他们会根据以往的经验，按自己对对方的印象和看法来预测对方的行为和反应，然后再根据这个预测来决定自己的行为。

对于如何改善亲子关系，李守营老师再次提到两个字“闭嘴”，现场采访发现过去几周做到“闭嘴”的家长很有限，李老师用加强神经链接的方式，当场展示一副驴头的图片，让家长印象尤其深刻。许多家长在调查表中记录下了那句警言：“如果吼叫有用的话，那么驴子将统治整个世界”。