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玫瑰园是我人生的转折点。这里是我梦想开始的地方，在这里，我结识了一群可爱的人们。一开始，我在五年级实习，机缘巧合之下，我被临时调到了一6班当了语文老师兼副班主任。当我第一次进入教室时，全班五十多双眼睛齐盯着我，这让一向内向、羞涩的我有些不知所措。幸好此时有李老师“引见”，她好像看出了我的不安。在我耳边悄悄说：“不要紧张，看着学生”。然后，她向同学们介绍了我，又让班干部作了自我介绍，这样我对这个班级有了一个大概的了解。在这段相互了解的时间过后，我紧张的心情似乎得到了平静。我开始环视教室的每一个角落，我发现每一双眼睛里都流露着一丝兴奋与喜悦--她们似乎很欢迎我的到来。这一刻，我的教育事业真正拉开了序幕。
或许教育的意义就在这里，在一次又一次爱的传承中，无形的线将师生紧紧连接，幸福不再遥不可及，它就在我们的身边……
渐渐地，在家长和学生之间，我找到了方法和平衡。我懂得了用教育智慧去关爱学生，成为她成长道路上的引路人。在专业学习上，我也从来不敢放松警惕，认真学习理论知识，经常听课、评课，向有经验的老师请教，在今年合肥市经开区暑期教师业务考核中获得了“优秀”档次，但我不会骄傲，更不会放松，因为学如逆水行舟，不进则退，教师就是一个需要终身学习的职业，因为要给学生一碗水，教师要有一桶水，并且是一桶源源不断的源头活水。
我未来的路还很长，但是我早已做好了一切的心理准备。只愿永葆初心，一路风雨，一路成长，一路坎坷，一路前行！
颜迎光，2016年7月加入合肥一六八玫瑰园学校。从教以来一直担任小学语文教师一职，并兼任班主任。
在从教的四年多时间里,颜老师勤勤恳恳，脚踏实地，日常工作上，他“无论干啥，都会百分百的努力”。语文教学上，他坚持学习，追求创新。颜老师的语文课堂一直是充满生气的课堂，学生们在他的课堂上总能不时地收获到快乐，经常被老师的幽默逗得开怀大笑。上一年度的蓝青工程课堂大赛中，颜老师以一篇《蝴蝶谷》夺得了一等奖的好成绩。班级管理上，他真心付出，潜心育人，非常注重学生的全面发展、多样发展。当然，他所带的向阳班也是一个积极、追求进步的班级。在两年多时间里，向阳班取得了一系列的好成绩，不论是在平时的评比，还是大型活动中都取得了耀眼的成果，颜老师在上学期还被评为了优秀班主任。优秀的任课教师不一定是优秀的班主任，而优秀的班主任一定是优秀的任课老师，颜老师在课堂教学和班主任工作方面都扎扎实实，兢兢业业。
班主任不好当，小学男班主任更不好当，低年级的男班主任更是要被薅出一层层皮毛。颜老师刚毕业时是带的高年级，孩子们都已经懂事了，所以带起来没费神，但是突然从六年级空降到一年级，他可谓是被陆地狠狠撞击了一下。孩子们不通事理，不明规矩，不讲习惯，这对于一个男老师简直就是一场噩梦。抓狂后的颜老师最终还是冷静下来，从一点一点的小事做起。他要做的第一点就是树立规矩，培养习惯。
在玫瑰园里说优秀，可能有点太难了，因为这里的每个人都是百分百努力的，每个人都是在扎扎实实做教育的，像颜老师这样的青年教师正在筑起一座孩子向往、家长喜爱、社会认可的玫瑰殿堂。
供稿：-朱琳 颜迎光
审稿：王慧君
编辑：沈玉洁
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