【五四杰出青年教师】做一位有温度的教师——梁欣欣

【编者按】激情五月，青春飞扬。合肥一六八玫瑰园学校是一所年轻的学校，青年教师众多，作为新时代的青年教师，他们爱岗敬业，关爱学生，把每一位学生都放在心上，在成就学生中成就自我。为继承和发扬五四精神和奋发有为的精神风貌，同时为青年教师成长、成才树立榜样，经个人申报、学校评选，37位老师脱颖而出,成为合肥一六八玫瑰园学校教育集团第四届“五·四”杰出贡献青年教师。本公众号即日起特推出“五四杰出青年教师”专栏，本期为大家展示的是：青年杰出教师代表——梁欣欣。

“以爱动其心，以理服其人，以智导其行”是她的教育方法。

“深浅两般红，静待花开日”是她的教育格言。

“陪伴学生成长，是我作为一名教师、一名党员义不容辞的责任和义务。”梁老师经常把这句话存于心间，践于言行。

梁欣欣老师重视班级物质文化建设，尽力给孩子们营造一个温馨、舒适的小家庭，班训、班徽、班级口号均由学生设计，经家委会帮助制成成品，展示在班级各个角落，增强孩子们的集体荣誉感。学生们说，穿上班服，拿上班旗，举起班牌，喊着口号，心里便充满了力量，充满了希望。

其次是班级精神文化的渗透。润物细无声，在学校组织的活动中，她鼓励孩子们积极参加，展示风采,取得傲人成绩：校2019-2020学年度第一学期“班级文化”创建评比特等奖;第八届校园体育节暨“多彩城市，率性玫瑰”田径趣味运动会优秀宣传班级;“我和家人一起，带着国旗去旅行”最佳组织奖;“室内大课间评比”一等奖;第三期“净文化”特等奖;第二届校园文化艺术节最佳组织奖;七年级组广播操比赛一等奖;东校区2019-2020学年度第一学期七年级组“先进班级”等。

身心齐臻，德治同长，全面发展是玫瑰园的育人目标。关注学习的同时，梁老师也注重学生的体育锻炼。她及时与体育老师沟通，了解班级体育项目训练情况。课间操陪伴他们跑操、做游戏，愉悦身心。

在语文教学中，梁老师组织学生举办班级听写大赛、名著阅读分享会、小小出卷人等活动，设置奖项、颁发奖品，让学生在竞争中学习、进步。优秀作业放在展示板上供学生借鉴。评阅作业时，她会结合班级优化大师进行加减分，及时反馈。梁老师的课堂幽默生动，学生参与度高。梁老师以身作则，所获奖项有：合肥一六八玫瑰园学校中学部主题班会展示评比一等奖;首届“两学一做”微党课评比一等奖;专业成长案例《优秀教师专业发展的主要途径》省级课题案例评选一等奖;在组织参加“放歌春天”第七届全国中学生校园诗中，荣获“优秀指导教师”奖;合肥市2017年“暑假读一本好书”读书征文，荣获“优秀指导教师”奖;合肥市2017年中小学生研学旅行征文比赛，荣获“优秀指导教师”奖;2017年七年级辩论赛中，表现优异，被评为“优秀辅导员”，2017-2018第一学期班级管理中，被评为“优秀班主任”;2017-2018年度第二学期导师工作中，被评为“优秀导师”;2017-2018学年，被评为年级“最美教师”;2017-2018学年度第一学期宣传工作考核中，被评为“优秀宣传员”;2017-2018学年度第二学期宣传工作中，被评为“优秀宣传工作者”;2019年在组织参加“华夏·曙光”第十届全国中学生校园诗中，荣获“优秀指导教师”奖;2020年获合肥一六八玫瑰园学校“五·四杰出贡献青年教师”称号。

梁老师用自己爱心和耐心，教会学生们对学习用心，对工作细心，对父母孝心，对他人热心。对挫折怀着一颗感恩之心，对生活怀着一颗感恩之心，对未来怀着一颗期待之心。

“不忘初心，潜心育人”，这是一位以身作则的班主任，这是一位有温度的语文老师。