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漫长的寒假结束后,新学期在全体师生的期盼中开始了。在今年特殊的时期,疫情防控常态化条件下,二年级每周五的社团课改为了师生大扫除。与往年班级之间因选课而聚集的社团课不同,全年级大扫除各自负责本班级的清洁任务。这项活动不仅避免了交叉聚集,又清洁了校园,锻炼了身体,增强了班级凝聚力。
绿树浓荫夏日长,儿童洒扫净校园。一屋不扫,何以扫天下。每周五的下午,当班主任宣布“孩子们,本周大扫除开始时啦,小手动起来吧”。二年级的师生大扫除就这样喧闹而热烈的开始了。此举改变了以前由家长轮值打扫教室,转变为以学生为主体的大扫除劳动。二年级各班级制定了详细的值日表,并明确了值日小班长、小组长负责制,小组成员分工合作,师生齐心协力洒扫清洁,扫除卫生死角,洁净明亮的教室。学生离校后老师进行最后的消毒工作,各个环节的工作都能够有条不紊地进行,确保每周五的大扫除不流于形式,为孩子营造了整洁安全的卫生环境。
大扫除开始了,各班级同学以小组为单位,在值日队长的带领下,各显神通,有序开展洒扫工作。





活动中,同学们各持清洁工具,有的扫地、有的提水、有的拖地、有的擦玻璃,一个个干得热火朝天,齐心协力清洁教室内外各个角落。大扫除劳动中同学们不仅体验了劳动的乐趣,增强了责任意识,更加表现出了对劳动的热情、不怕苦、不怕累的优良品质。在劳动中育人,在生活中育人,培养学生必要劳动技能的同时,进而培养出吃苦耐劳的意志品质,这也是玫瑰园全面育人理念的体现。
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供稿:陶宏艳
审稿:金虹秀
编辑:沈玉洁

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