为进一步落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》(教基一〔2015〕10号),直面家校共育的新趋势和新问题,聚焦学生和家长实际需求,丰富指导内容,优化指导方式,聚焦问题解决,提升学校家庭教育指导服务的科学性和实效性。合肥一六八玫瑰园学校联合合肥项娟名班主任工作室,组织了一批精英团队,制作了“家庭教育”系列讲座,供家长们借鉴和参考。
每个人在不同的阶段都需要鼓励,孩子更需要获得父母发自内心的认可。通过鼓励,父母对孩子和他们所做的努力表达了一种认可,也向孩子传递一个清楚的信息:哪些品质和行为是被期许的。得到鼓励,孩子有更多的学习主动性,更愿意努力和付出,即使面对困难和挫败也更具有韧性和抗压力。因此,鼓励孩子就变得十分重要。
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