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12月7日放学后，夜幕很快来临，经过了一天的喧嚣，校园迎来了宁静。可此刻合肥一六八玫瑰园学校三年级19班的教室却灯火通明，三年级“班主任座谈会”正热火朝天的进行着。三年级的正副班主任们围坐一团，围绕着“班级小干事的培养”纷纷说出了自己的带班心得。本次座谈会“班主任发展中心”主任闻晓燕老师全程参与指导。
会议开始，班主任们结合各班管理依次发言，分享对小干事培养的思考及经验，提出存在的困惑，同时也亮出巧妙的金点子、好方法。蒋彦老师与刘丛老师从孩子的角度出发强调交互沟通的重要性，提出：1、注重感情投资;2.当谈及学生的不良行为时，应就事论事;3、正面陈述你的纪律和要求。张卉老师与陶宏艳老师从培养策略入手，指出：1、规则并不是越多越好，关键在于执行;2、维护学生的自尊心;3、采取管理措施时坚持逐步升级的原则。梁青老师赞同发展每个孩子无限的可能性，使得班级人人都有事做，事事都有人做，发挥同伴、小组的作用。李青老师提出要让学生明白：“小干事”是为班级做事情的，为班级奉献的，能力有多大，责任有多大。同时，同学们要做好相互监督，人人都是班级的小主人。孙玲玲老师说：阅读和写作是每一位师者的必修课，作为班主任，要多读书，多动笔，丰富见识，提升思考深度，更好引领班级......
会议最后，闻老师耐心细致的为老师们答疑解惑，并进行了丰富的班主任工作经验分享。
真实情感的互动让这个冬天暖意满满，一场座谈会下来，每个人满载而归。有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”却担着重大的责任。班级管理纷繁复杂，每一项都很重要。作为班主任，时刻责任放心间，砥砺前行，为孩子成长保驾护航!
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供稿：李青
审稿：孙湘敏
编辑：沈玉洁
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