【巾帼教师】像竹子一样拔节生长

说起吴迎欢同志，她像一颗极为普通的螺丝钉，在教书育人的阵地上认真站岗。你看她干啥事都卯足了劲。课间、午间，空闲便到学生中间;白天、黑天，随时接听家长来电;同事们时常听到她对着电脑屏自言自语，不用问，一定是在校对校园稿件。时间缓缓流淌，吴的心中只有一个信念：像竹子一样拔节生长。

咬定青山不放松，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。大学时代里，吴老师便认准了走好班主任这条道路。她读魏书生老师的《班主任工作漫谈》，便欣然将书中宝贵的经验应用到实践。她盯着才上一年级的娃娃们天天在家做家务，她让孩子们自己动手清洗弄脏的桌布。在这样的“魔鬼”训练下，有的学生不但能洗桌布，连校服都不在话下。班级午间劳动，她任由学生们自己将教室地面打扫锃亮。她读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，知道教师要有自己的藏书、要多读书时，便不怕路途遥远，一有空便动身前往省图书馆阅读报刊、借阅图书。遇到好书，便毫不犹豫地购买收入囊中。她也时常鼓励学生们假日多去图书馆、书店阅读。学生们也越发体会到阅读的乐趣，在教室前的小凳子上读得津津有味。

文可制笔、武能制箭。大到房子、小到牙签，竹子都能发挥其作用。但打铁还需自身硬。练就本领，才能胸有成竹。吴老师不但自己练本领，还带着学生们一起练。从大学时，吴老师便喜爱书法，参加工作后，只要有时间就会练字。她常对学生们说“拳不离手，曲不离口，练字绝对不能停!”她知道教育要重视五育并举，于是就带着学生们唱唱歌，熏陶熏陶他们的艺术细胞;领着学生们搞种植，培养培养他们的劳动爱好;陪着学生们社会实践，助力他们日后为祖国报效。

看上去，吴老师整天忙得不亦乐乎、啥都能掺和那么一脚的样子，但背地里也常有唉声叹气的情形。为着稿件冥思苦想到深夜、想着班级怎样力量凝结、盼着家校合作再上台阶……吴老师想，在玫瑰园里，随处可见兢兢业业的教师们，他们在自己的岗位上散发光芒，而自己要追赶的道路还有很长，还是像竹子一样默默拔节生长，努力把每一位学生都放在心上!