接着，由夏永立老师执教《加减乘除是一家》。夏老师以三个问题：“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”导入,激发了学生的学习兴趣，接着围绕这三个问题，创造“‘我’在数轴上跳格子，在‘原来的家’与‘新家’之间跳格子”的情境，引导学生依次列出“加、减、乘、除”算式，让学生体会“加减乘除是一家”，明确他们之间有着密切的关系，学生的学习热情高涨。整节课下来，学生既对加减乘除有了更加深刻的认识，又收获了学习的快乐。