【玫瑰快讯】同课异构促教学 互相交流共成长

2019年10月18日上午，合肥一六八玫瑰园学校东校区举行了八年级英语组和国培班初中英语骨干教师的同课异构教研活动。

上午，来自池州市的吴骏老师和合肥一六八玫瑰园学校东校区孟唯唯老师分别在八（1）班、八（4）班呈现了两节精彩纷呈、别开生面的英语课。教室里坐满了听课的老师，老师们不仅感受到了老师们的教学魅力，也感受到了热烈的英语教研氛围，学生们的表现也可圈可点，课堂气氛非常活跃。

两节课结束后，八年级组长助理曾元元老师带领英语老师们开展了评课活动。首先，两位授课老师分享了她们的课堂教学设计思路，接着国培班骨干教师李老师指出吴老师的英语课堂充分体现了KWL教学模式的优点，李老师还指出吴老师在面对课堂突发情况时应对自如。李老师认为孟老师在文本挖掘上很有深度。

合肥一六八玫瑰园学校西校区王欢老师分享了她的听课心得。她认为吴老师充满热情，面对突发情况表现很机智，说明吴老师备课很充分；吴老师的课堂学生参与度高，师生互动多；吴老师帮助学生在语境中掌握单词，具有很强的实用性。在孟老师的课堂上王老师观察到了老师对学生文化意识和思维品质的培养和训练；整节课思路清晰、主线明确、逻辑性强；教学信息可视化，用图片生动呈现了老舍的人生经历和中国社会变迁；文本解读深入浅出，操作性强。

这种形式的同课异构不仅突破学校地域的局限，也让老师能够突破理念、融合思想，接受不同的教学形式与思想。