【媒体聚焦】大格局办学 打造“百姓身边的好学校”

学校简介

合肥一六八玫瑰园学校南校区坐落于合肥经济技术开发区，紧邻风景优美的南艳湖，总占地105亩，由合肥一六八中学教育集团全面托管，是一所区属公办九年一贯制义务教育学校。办学以来，以先进的理念、科学的管理、德艺双馨的师资、和美的文化、优异的质量，得到了社会和家长的普遍认可，智慧校园、课后服务、家校社互联等多方面，精彩纷呈，硕果累累，已经走在合肥市的前列。高起点办学，高目标追求，高质量运行，学校业已成为经开教育一颗闪耀的明珠。

集团化办学 

让优质教育遍地开花

随着基础教育改革的不断深化，集团化办学成为现代社会教育发展的潮流趋势，能够促进不同区域间的教育交流和文化交流，推动教育高质量发展，保障优质教育资源均衡，让优质教育资源迅速转化为提升区域教育发展的强大动力。

　　“合肥一六八中学教育集团所有学校一直坚持‘把每一位学生都放在心上’的办学理念，全面贯彻党的教育方针，坚持‘为学生幸福人生奠基、为中华民族复兴育才’的教育追求，坚持把教师的人格课程作为学校最重要的课程来建设。”合肥一六八玫瑰园学校总校长陈忠好表示，学校坚持“严、实、精、细”的管理原则，集团化办学坚持“横向连结、纵向贯通”的思路，以项目化管理来推进优质教育资源在各校区落地生根，实现了“办一所成功一所”的集团化办学目标。

在此背景下，合肥一六八玫瑰园学校南校区应运而生。“一六八玫瑰园学校现在是一校三区统一管理、同一法人、统一资源配置，统一师资调配，目前是经开区规模第二大学校，”合肥一六八玫瑰园学校南校区党支部书记、执行校长陈炳炎介绍道。资源共享对新校的质量发展很关键，通过集团化办学可以共享合肥一六八中学的先进办学理念、成熟的管理制度和优秀的教育资源。

　　陈炳炎介绍，最重要是集团化办学为该校培养了十多位管理干部，包括三名区级明珠人才，有了这个基础，学校才驶入了发展的快车道。另外一个重要的方面是教师的专业化发展。有了名师的引领示范，年轻教师获益匪浅。类似于合肥市项娟名师工作室主持人项娟进校开讲座这样的活动也是应有尽有，有力地促进了教师的专业成长。集团化的教研也是干货满满，让人大开眼界。比如，为了更好地对学生进行德育教育，不断反思德育工作中的成功与不足，进一步提高德育工作的针对性和实效性以及促进班主任工作的有效开展，合肥一六八玫瑰园学校举行了德育一家亲研讨同向行活动。

经过两年的发展，目前一六八玫瑰园学校现有在校学生4200余人，专职教师230余人，其中市级学科带头人2人，市级骨干教师6人，区兼职教研员3人，区首届“名教师”2人，区名校长培养对象1人。教师荣获市级以上奖项58人次，其中国家级奖项14次，省级奖项11次，市级奖项44次。

教育信息化模式

引领城市智慧校园新格局

智慧校园是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

“通过智慧校园的建设，变革师生的教与学，全方位促进学生个性化成长需求，让校园更安全，让家长更放心，同时智慧校园也可以提高老师们的办公效率，促进教师发展。”陈炳炎说道。建设智慧课堂教学系统，发挥学校教育主阵地作用，开展精准教学、应教尽教，将教育信息化锤炼成学校教学质量提升的内生动力，让教师科学化识才、差异化施教，贯彻学校“把每一位学生都放在心上”的办学理念。

全面落实“双减”政策 

让学生在“玩中学、学中玩”

为了响应国家贯彻“双减”政策的号召，达到减负增效的目的，合肥一六八玫瑰园学校南校区积极实施“双减”政策，推行课后服务“5+2”，学校与家长、机构无缝衔接，选课、报名、开课、巡课、评价一站式完成，提升学校课后延时服务质量，满足学生多样化需求，解决家长“急难愁盼”的问题。

　　陈炳炎介绍说：“为了促进学生健康成长，我们积极落实‘双减’政策，通过与校外机构进行合作，把课后活动丰富起来，同时校内的少年宫也开展了丰富多彩的课程，学生参与率高达100%，家长对此也非常满意，可以说不减质量，不减孩子的成长。”值得一提的是，学校将一直备受社会好评的特色体育活动纳入课后服务工程，把学生身心健康放在首位，开展体适能活动，致力于培养人格健全、体格健壮的优秀学子，学生体质健康优良率位列全市前列。

　　“学校通过整合教师资源，将少年宫和个性化社团活动纳入课后服务工程，在解决了家长辅导困难的同时，也尊重孩子的个性化发展，遵循自愿参与的原则。”合肥一六八玫瑰园学校南校区政教处副主任兼大队辅导员范君介绍道，“区平台的活动控制在周三，主要有体育类、益智类和信息类，四点半开始到五点半结束，如果那天是体育类活动，有时会延迟到六点半。”

　　据了解，学校还会针对四到五年级的小学生开展免费教授小语种活动，主要有德语、法语、俄语等。除了周三以外，其他时间有少年宫组织的舞蹈、水粉、书法、戏曲等活动，在去年学校还通过戏曲团引进专业老师授课，同时学校的俱乐部也格外受欢迎，以轮滑和跳绳为主的体育活动吸引一大批爱好者参与其中，2021年4月10日，在全国学生运动会安徽省中学生跳绳选拔赛中，合肥一六八玫瑰园学校南校区八年级四名学生代表合肥市参赛，均斩获了一等奖的好成绩。

创新家校社互联 

构建“三位一体”的“大教育”格局

合肥一六八玫瑰园学校南校区一直秉承“资源共享、难题共解、活动共办、党建共商”的原则，以“书香校园”“家校共建”等为契机，进一步加强党建引领校地融合共建工作，拓宽党建工作深度，坚持构建家校社合作互联“三位一体”的教育格局，可以有效激活教育磁场，达到最佳的教育状态。

　　“我们与社区加强联系，学校集团派出包括我在内的干部到巢桥、新年和始信居委会挂职党支部副书记，社区的干部到学校挂职名誉副校长。”合肥一六八玫瑰园学校南校区办公室副主任李松介绍，“我们和社区建立联系，针对有困难的家庭互相告知学生相关信息，如果有突发情况，双方都可以及时了解，及时处理，起到一种联动的机制来帮助孩子健康成长。”同时每个社区都有“百姓书屋”，对学校学生开放，就像是“书香校园”在社区的延伸，有利于加强文化建设，共建和谐文化氛围。

　　为深化校地合作,有效整合资源,加强校、地优势互补,更好地推动辖区教育事业发展,促进企业与学校的双向交流,打造辖区创新融合品牌，中通服和信科技有限公司和学校的党支部开展党建联盟活动。安徽力聚投资集团有限公司与学校共同设立公益奖助金,用于帮助辖区中小学校内自强不息的贫困生、奖励品学兼优的学生以及作出突出贡献的老师。

合肥一六八玫瑰园学校南校区还成为合肥学院、合肥师范学院高校人才的实践基地，北京外国语大学合肥国际学院与其共同孵化了“国际化外语特色教育共建基地”,旨在培育“外语+”复合型复语人才，为学生的综合发展架起一道桥梁。

　　未来，合肥一六八玫瑰园学校南校区将继续坚持“以人为本、以学生为本”的教育理念，扎实推进教育高质量发展，让老百姓在家门口就能上好学校！