通过孩子们专注的眼神、主动参与课堂的态度中可以看出，本次“学习共同体”大赛不仅是教师们展现自我的一次机会，更是学生们的一次美妙的合作学习之旅。
比赛结束后，合经区小数教研员吴燕青及几位省内数学专家评委从课题选择、关注学情、交流反馈、教学设计等环节做了细致、充分的点评，提出几点改进意见，同时对老师们高超的教学素养，精心的课堂设计给予高度赞扬，并希望选手在今后的工作中发挥优势，造福学子。
合肥一六八玫瑰园学校以课堂教学大赛通过以赛促练的形式，进一步推进“三大工程”和“四课”建设，使“学习共同体”理念真正落地生根，有计划、有步骤地达成“优师阶梯”的培养目标。此次比赛不仅充分展现了数学教师们的风采，更推动学校向着“人文家园、成长乐园、学术高地、思想圣地”的办学定位阔步迈进。
撰稿：李翠红
审稿：许 玥
编辑：刘 娅
