深耕语文阅读教学 促进学生全面发展——合肥市“十大阅读推广人”评选 · 张文生老师引起广泛关注

二、热爱读书，有良好的阅读习惯。家有藏书2000余册，坚持专业阅读和多元阅读，努力扩大阅读面，提升思维内涵。

三、热衷阅读推广活动。作为学校语言文字和语文学科负责人，常态化的组织学校的读书节、经典诵读、校园诗会、读书征文、国学夏令营等活动，并开展校际联动。在《新安晚报》《合肥日报》上撰文推介学校的阅读课程。

四、经常参加读书活动。2012年参加在香港举办的中华传统文化高端研修;2016年世界读书日，代表学校在北京商务印书馆交流学校阅读课程;2016年，作为主要策划组织者，承办第六届全国中学生校园诗会;2018年，在安徽电视台，担任中国中学生作文大赛(安徽赛区)现场决赛评委并作点评。

五、设立个人的微信公众号，读书成果应用丰富。开通了个人微信公众号“文生清话”(hf168-zws),从2019年10月28日起，共发文114条，单篇最高阅读量14000+，目前关注粉丝数近1400人。文章主体为阅读成果、读书推广。

六、深入开展阅读教育科研。主持市级课题，研究语文阅读的有效性，2016年顺利结题。2020年，编著《<论语>整本书阅读指导》(主编)《<红楼梦>整本书阅读指导》(主编)《<乡土中国>整本书阅读指导》(第一编者),由陕西人民出版社出版。