随后，小学部师傅代表解保发言。解老师从师傅如何指导徒弟、徒弟如何学习师傅和成长的期待三方面谈个人感悟。他指出，师傅要指导徒弟做到“三破三立”:一破思想上的固有模式，立玫瑰园的教育教学模式；二破知识结构上学科化，立玫瑰园“召之即来，来之能战，战之能胜”的教师发展观；三破陈旧的、不规范的课堂教学行为，立高效的、规范的课堂教学行为。师傅做到两个“一”，一要互听一节课；二要共读一本书，写读书心得。在发言最后，解老师用心中有希望，眼中有远方，脚下才更有力量与在座的师傅和徒弟们共勉。
中学部徒弟代表徐荟影发言。首先，徐老师先反思自我:教学理念有待更新、教学能力有待提高。随后，回顾了很多师傅们，比如陈磊老师、张佩佩老师给过的无私帮助，内心无比感动。“书山有路勤为径，‘教’海无涯苦作舟”，作为徒弟定会牢记师傅们的教诲，让我们用努力、汗水，在成就学生中成就自我，在成就学校中成就自我。
教科室李燕晖主任宣读了“蓝青工程”师徒结对活动的具体要求，鼓励师傅带领徒弟扎实开展工作，在成就他人中成就自我。
最后，方国玉书记作总结发言。方书记指出:办学以人才为本，学校发展以教师为本。教师是学校珍贵的财富，而青年教师更是学校的希望！当年的新教师如今已成学校的中坚力量，“传、帮、带”的接力棒又传到了新一批的指导老师手中。义务与责任并存，责任重于泰山。希望师傅和徒弟“教”“学”相长，共同进步。
求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。“蓝青工程”作为我校的一项常规活动，培养了一批又一批优秀青年教师，玫瑰园学校的教育初心也一年又一年地传承着……相信在新一辈青年教师的努力下，学校的未来更美好！
供稿：常亭芳
审稿：李燕晖
编辑：邵婉青
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