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张晋文的爸爸、妈妈从事的工作与文化和艺术有关,在父母的影响带动下,他很小就开始了中华传统文化的学习,并在语言艺术方面颇有见长,尤其擅长朗诵、主持、表演,张晋文说,他最喜欢的就是在舞台上大声诵读经典诗文,包括用自己的表演去为大家“说”故事,演故事。

小学期间,张晋文多次参加省市区各级讲故事、表演大赛,也分别获得了省市区一等奖等。由于表现突出,张晋文还连续两届被省文化馆选为“全省六一文艺汇演”的主持人。对于这些荣誉,张晋文并不十分记挂于心,他只是一再提醒自己,上了舞台就应该呈现最好的一面给观众。
当然,这样的特长还能做更多有意义的事情。这次疫情,张晋文就在父母帮助下利用极短的时间录制了抗疫网课宣传片,并在合肥一六八玫瑰园学校园网进行了播放;此外,针对疫情张晋文还通过喜马拉雅专门录制了《我们一起加油》《童声说出最美的爱》音频朗诵节目,收听点击过万;张晋文还积极参与学校抗疫活动,录制的《和时间赛跑的“病人”医生》讲故事视频,在全校获得主题讲故事大赛一等奖;停课期间,张晋文主动给自己设定写作目标,在今年的六一儿童节当天完成了十万字的写作,真正做到停课不停学。同时,在妈妈的帮助下,张晋文还参与了抗疫舞台剧《如果芸知道》,力所能及的为抗疫贡献力量。他说,最开心的是通过这些朗诵、音频、视频、表演去振奋人心,给人们以信心和力量。
张晋文还在学校当起了老师班级的文艺小助手,激发同学们对语言、传统文化的兴趣。作为一名爱读书的孩子,张晋文喜欢将自己平时阅读时所看到的各类历史故事拿来给大家分享。“他经常给我们讲历史名人的故事,推荐他喜欢看的一些书。”说起张晋文,同学这样说。
通过努力学习、传播传统文化,张晋文深刻地认识到,要承担起历史使命,就需要他们这代少年的不懈努力。把中华传统文化学深悟透,才能向更多的人传播中华传统文化,感受博大精深的中华文明。
作为集体中的一员,张晋文也深知团队的力量。除了文艺小助手外,他还积极当好班级和学校老师的“管理”小助手,在班级他是小班长,除了监督,他更多的是帮助同学规范学习习惯;在学校,作为大队委的一员,他也总是圆满完成学校、大队委老师交付的任务,常常舍弃午休时间认真检查校园环境、同学纪律,看看同学有没有没系红领巾;看看教室是不是还有纸屑。不论是班级还是在校大队委,只要同学有困难,张晋文一定竭尽全力去帮助,关乎班级、学校荣誉的事,他也总是尽力去做到最好。对课余时的爱好能帮助到人,张晋文很高兴,而对正常的课程学习他也丝毫不放松,他学习刻苦、勤奋上进,在校获得了“十佳”、“优秀班干部”等一份份荣誉。

在家里,张晋文很小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每一天还协助大人做一些力所能及的家务活儿。帮妈妈一齐打扫卫生、给爷爷读报、和爸爸一齐收看新闻节目并讨论实事政治。父母平时工作忙,对于隔代的爷爷来说,将张晋文接回家后,剩下的事就得他自己完成了。虽然少人监督,但他总能第一时间独立认真完成家庭作业,今天的事情必须今天完成,决不留到明天。这是他对自己的一惯要求。同时,他也会排好时间表,完成作业后,张晋文会练钢琴,阅读感兴趣的课外书籍等。因为他,家里总是会充满欢乐的笑声。

一直以来,张晋文孝敬父母、尊敬师辈、关爱亲人、团结同学,努力做最好的自己。他是爸爸妈妈的好孩子、也是爷爷奶奶的开心果、更是老师的好帮手、同学们的好榜样,新时代的好少年。

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