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【玫瑰教师】课堂评比促成长 探索反思再前行

【玫瑰教师】课堂评比促成长  探索反思再前行 合肥一六八玫瑰园学校
2020-12-20
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导读:促进了年轻教师的专业成长,为进一步提升语文教学打下了坚实的基础。​

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中学语文”希望工程”暨“学本课堂”教学实践大赛圆满结束 

  为了提高年轻教师“以学为本”的教学技能,加快年轻教师成长步伐,1215日下午,合肥一六八玫瑰园南校区语文教研组举行了“希望工程”暨“学本课堂”教学实践大赛。本次活动选取的课题是《昆明的雨》,由胡鹏飞、徐荟影、王韦韦三位老师执教,经开区教研室主任陈维严、经开区语文教研员张敏、李想名师工作室主持人李想担任评委。

      胡鹏飞老师通过作者汪曾祺的画导入,让同学们认识到了一位多才多艺的作家。接着又通过默读全文、品读语言、小组活动,学生认识到了别具一番风味的昆明之美。课堂上,胡老师通过耐心引导、示范朗诵,为学生营造了一种舒缓、悠闲的宁静氛围,也带领学生认识到了充满人情之美的昆明生活。

   徐荟影老师则抓住略读文章的特点,大胆放手让学生探索。在学习任务单的引导之下,学生通过识雨、品雨、悟雨三个环节,既领略到了汪曾祺先生笔下平淡、琐细的生活状态,也能够体味老先生乐观积极的心态和对生活的信心。

      王韦韦老师以散文之“美”为切入点,课堂伊始通过小游戏既让学生巩固了生字词,同时也拉近了与学生的距离。接着王老师通过寻美、品美和致敬汪老三个环节,带领学生领略了汪曾祺先生笔下的奇异、温暖而又 充满人情味的世界。

      三位老师结束后,陈维严在教案设计、课堂教学以及怎样有所突破三个方面进行了点评。他首先肯定了三位老师的教案设计规范工整,能够体现一位老师的基本素养。接着他又肯定了三位老师对学生学习习惯的重视以及对学生学情的关注。同时也指出在略读课文中应该更加大胆的放手让学生去探索,真正回归“学本课堂”。最后陈维严从区教研室的角度对一六八玫瑰园南校区的年轻教师提出希望,要加强集体备课,培养语文情怀,脚踏实地地上好每一节语文课。

  本次活动取得了良好的效果,既彰显了语文教师的风采,也促进了年轻教师的专业成长,为进一步提升语文教学打下了坚实的基础。

撰稿:张佩佩 

审稿:徐荟影

编辑:秦 婧

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合肥一六八玫瑰园学校隶属于合肥市经济技术开发区管委会,是一所区属公办的九年一贯制义务教育学校。学校教育教学设施一流。学校高起点办学,高目标追求,高质量运行,着力培养学生自信、自主、自律、自强的意识与能力,为学生的健康和谐发展奠定坚实基础。
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