【玫瑰快讯】“语”话云端 “研”论教坛——东校区开展语文线上“教学大练兵”暨学本课堂建设实践展示活动

优秀教师无生课堂展示

陈海霞的《从百草园到三味书屋》第二课时，从“说生活、忆先生、悟成长”三个角度带领学生畅游文本，将百草园之“乐”与三味书屋之“乐”进行比较，带领学生感受成长。预设充分，深入文本，互动精彩。

赵林柱的一篇《背影》以四次“落泪”为切入点，按照“寻泪明思路、识泪探父心、展信忆过往、追泪辨情思”，一步步带领学生走入文本的纵深处，体悟父子深情，于对比矛盾中将课堂推向高潮。

程丹阳展示了《观点要明确》写作课，课前带领学生利用单元导案，进行了微课学习，通过问卷星就学情进行了调查。课中带领学生明确概念，小游戏帮助学生区分“观点”与“事实”；勾连学生已学的《穿井得一人》，观看视频，提出观点；给学生相应的句式，规范学生的表达，教会学生基于事实，提炼观点；最后结合材料，提炼观点，拟写提纲。读写结合，课堂层层深入，使学习真正发生。

评课议课

聆听完三位老师精彩纷呈的说课分享后，梁中进、武新静老师、骆斌就三位老师的课堂进行了点评。巧妙的构思、学法的指导、文本解读的独特和深入、单元意识、整体意识、情景意识、信息技术与学科的融合等是三位老师优秀的共性。

活动总结

最后，谢浩然作总结发言，勉励老师们要勠力同心、共克时艰，高标准、严要求完成各项教学教研任务，在教研教学的路上越走越远、越走越宽。 

停课不停研，为学而教，为教而研。通过此次线上教学研讨，大家互相取经，提升教学研究能力，用有温度、有深度的教研为线上教学积累经验，为更加高效的线上课堂保驾护航。

再走吧