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为响应国家的“双减政策”，进一步促进学生健康成长，合肥一六八玫瑰园学校东校区科技信息中心在课后延时服务课程中为学生开设了机器人课程。
课程开设前期，经过宣传，根据学生的报名情况，以笔试的形式确定了参与课程的学生名单。
课堂上，老师播放了中国青少年机器人竞赛（CABC）的赛事介绍视频，极大地激发了学生的学习兴趣，大家纷纷表示希望自己也有机会参与到接下来的比赛中。
接着，师生一起就“什么是机器人？”这个问题展开了讨论，有的学生认为机器人里有传感器，有的学生认为机器人应该有控制器。老师以“酒店里的自动门”为例给大家生动形象地讲解了机器人的所有组成部分。
最后，老师给大家展示了一个制作好的机器人，让学生直观地体会到机器人的构成，并简单介绍了相应的编程软件，通过软件中的程序让机器人动了起来。学生通过观察发现机器人在动的过程中出现的一些问题，师生共同探讨解决问题的方法。
这些孩子们今后将在社团亲自动手搭建一个个机器人，还要学会设计程序，来控制机器人。在这个过程里，涉及物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理，孩子们将在玩耍中提高动手实践技能，提高对物理学、数学、计算机、信息技术的强烈兴趣。相信机器人社团会越办越好，孩子们会更自信、聪明！
部门：科技信息中心
供稿：李贺文
摄影：贺森
初审：张燕
复审：吴迎欢
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