点击"合肥168玫瑰园学校"关注我们
当前,构建大中小幼思政课程一体化建设格局是教育教学改革的一个重要探索方向。为了充实毕业班学生的暑假生活,同时让他们更快、更好地适应初中的学习节奏,近日,合肥一六八玫瑰园学校西校区本着身心齐臻、德智同长、全面发展的育人目标,面向全体西校区2016级小学毕业生开展为期两天的暑期初小衔接活动课程。


初小衔接活动课程的开展,打通了小学与初中的教育教学盲区,使教与学更加符合学生的成长和教育教学规律,让学生在自然的生命成长中享受着初中生活的快乐与幸福。
活动在西校区风雨操场和报告厅有序展开,面对青春期萌芽的孩子们,初小衔接的第一课便是心理健康教育讲座:“你的烦恼是什么?说一说最让你印象深刻的一件事?”从男生专场的风雨操场传来一声声老师和孩子们互动的声音,现场气氛热烈。
而报告厅的女生阵营,现场秩序井然,来自刘艳名师工作室的潘佳佳从青春期身心变化、心理发育等角度,给与孩子们细心的教导和嘱托。


2019级九年级优秀毕业生周筱涵、唐昕玥还为学弟学妹们带来了初中学习经验分享一些日常重要的学习习惯:学会预习和复习、养成良好的作息习惯、认真听讲并做笔记……孩子们的笔记本上满满当当。除了学长,来自初中部的老师们也和孩子们谈到了有关初小衔接的准备。对初中学习生活充满好奇的孩子们不时提出自己的问题“历史是学中国历史还是外国历史?”“需要背诵的内容多吗?”面对孩子们的好奇,胡召军老师细致耐心的回答让全场气氛变得轻松融洽。

孩子们最感兴趣的是的初小衔接课程中的“初中生涯规划”,通过专家老师以及学长学姐对初中生涯的规划讲解,孩子们对自己的初中生活更加充满期待。

通过为期两天的初小衔接课程,孩子们不仅从多个角度了解了初中生活,更对初中生涯规划有了更加清晰的认识。本次活动达到了预期的目标,它为实现了小学升入初中的完美过渡和即将到来的初中学习生活打下了良好的基础。

END
更多精彩
聆听校园好故事
感受教育百态美

