【班主任成长学院】“慧”做班主任 “育”见新成长——聊聊班主任的那些事

随后，项娟就班主任提供的案例进行指导。她强调，班级发生事情，作为班主任需要第一时间了解事件的全貌，再根据事件的不同处理方式教会孩子正确的解决方法。低年段的班主任要学会“像妈妈一样教会孩子遇到事情怎么去沟通，怎么去解决问题”，遇到比较难处理的问题可以寻求家长的帮助，和家长共同关注，一起寻找解决办法。

接着，刘靖冉为大家指点迷津。刘靖冉说道：“和家长建立良性沟通很重要。我们要让家长感受到，老师的出发点是为了和家长并肩帮助孩子解决问题，而不仅仅是反馈问题，甚至和家长站在对立面，我们的目标是和家长一起帮助孩子打败问题。”班主任老师们在轻松舒适的氛围下积极参与、热烈讨论，共同梳理出如何处理学生问题、提高班级管理效率、培养学生良好习惯的经验。

最后，项娟以《愿我们都能被温柔以待》为题进行微讲座。她鼓励班主任们，放下忧虑，给孩子成长的时间和空间，也给自己成长的时间和空间，努力把自己活成一道光，照亮并温暖自己和他人。

经验在分享中增长，智慧在交流中生成。本次沙龙活动为全校班主任搭建了相互学习、交流、借鉴的平台，也给班主任工作带来了新的动力与活力，促进了班主任队伍的成长，获得了管理新思路。班主任是与学生接触最密切的人，是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。相信在“把每一个学生都放在心上”的理念指引下，在合肥一六八玫瑰园学校德育团队帮助下，班主任团队定能走得更快、更远、更坚定。