为深入推进合肥一六八玫瑰园学校教育集团“生本教育理念”落实、落细、落地，加快集团小学数学教师队伍建设，有计划、有步骤地促进教师专业化成长，进行“优师阶梯”的培养，提升广大中青年教师业务水平，经集团小学数学学术委员会研究决定，开展2023—2024学年“生本教育”研讨暨“希望工程”课堂教学展示活动。
本次活动于12月15日上午在我校2号楼报告厅举行。合肥一六八玫瑰园学校教育集团校长陈忠好、合肥一六八玫瑰园学校副校长耿杨、合肥一六八玫瑰园学校教育集团小学数学学术委员会学科主任郑朝晖出席本次活动。本次活动还特别邀请安徽省特级教师华峥作为专家出席。
活动第一个环节，由集团三校区希望工程赛课第一名老师进行“生本教育”展示课。南校区黄静老师执教《两位数乘一位数的口算、估算》。黄老师精心设计先学单和学习单，让学生学在前，充分了解学情。课堂中，注重引导学生理解算理，比较优化算法。
东校区张方老师执教《图形的平移》。张老师的先学单围绕本课两个核心问题设计，让学生思考在前，给课堂留足时间交流。课前通过平移小游戏这一寓教于乐的方式引导学生初步感知平移的特征。
西校区李玲玲老师执教《用字母表示数》。教师语言精练准确，呈现的内容丰富有层次。在充分理解教材的基础上，将一年级的内容和现在的内容巧妙联系在一起，激发学生思考兴趣。
课例结束后，活动进入第二个环节，专家点评和研讨。首先，三位老师就“生本教育”的实施提出了自己的思考和困惑。
紧接着，郑朝晖和华峥分别就三节课进行专业点评。郑朝晖指出，生本教育要高度尊重学生，充分相信学生，全面依靠学生，对于学生的交流，教师要思考好何时、如何介入。平时教学时有意识培养学生的小组合作。
华老师从教材、教师行为、生本理念实施三个方面展开点评。数学课要有数学课的味道，教师要把握数学的本质，研究课标，理解教材，把握重难点，渗透数学思想方法。教师在充分了解学情后，课堂上要利用好学生资源。教师要把话语权更多地让位给学生，引导学生之间的倾听与交流。
最后，活动在隆重的颁奖仪式和陈忠好的总结讲话中落下帷幕。陈忠好充分肯定了集团小数组在落实“生本教育理念”中做的种种尝试。
本次活动再次推动我校“生本教育”理念在学科上的落实。前路漫漫亦灿灿，相信在集团各学科老师的共同努力下，“生本教育”理念定能在我校落地生花，为学校教育高质量发展助力。
部门：二年级组 供稿：程结芬
摄影：二年级数学组
初审：叶菲
复审：李浩苡 夏飞雪
终审：耿杨
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