秋天,是四季中最富诗意的篇章,也是最易牵动人心弦、引发无限遐思的时节。当秋意漫染校园,在学校幸福人生工作坊老师的组织下,同学们以玲珑小诗为笔,将眼中的秋光、心底的感悟细细描摹。此刻,就让大家一同沉醉于这些青涩而真挚的笔触,静静聆听秋意淌过少年心间的温柔回响。
纸飞机
作者:叶子萌
窗外有一只纸飞机
——这并不稀奇
它停在树梢
没在花叶间
浅青的机翼上
染着秋雨
和一个
小小的梦想
等到阴霾散去的那一天
作者:九(8)班 胡一诺
等到阴霾散去的那一天
会有一幕耀眼的天
它以圣明的姿态洒落于世间
大地上下袒露一片纯粹的白
不再有隔阂
不再有胆怯
玫瑰
作者:九(8)班 刘宿宣
那是一支玫瑰
孤立于苍茫大地之间
那是一团玫瑰
簇拥在校园之间
那是万千战士
牺牲在被他们血所浸润的玫瑰中
呼吸
作者:九(8)班 陈浩然
在操场上
在一吸一呼之间
是青春的体循环
是生命最热烈的
喷发
秋日影
作者:九(12)班 李语然
生活到底要浪漫一点
落叶需要时间
白日梦才值得你我沦陷
在一次次日升月落中
再爱一次人间
爆米花
作者:八(13)班 邵嘉文
温柔的阳光
洒在一朵朵星星点点的花上
突然“嘭”的一声
一股香味传来
爆米花烤好了
校园
作者:八(15)班 唐子沐
校园生活装的下
学生和作业
装的下
操场洒下的汗水
也装的下
桂花飘下的缕缕幽香
部门:心理室
摄影:陈鹏伟
供稿:胡姣
初审:陈鹏伟
复审:孙萌 吕星辰
终审:宫乐 舒会丽
【玫瑰教研】深耕古诗文教学 赋能情感育人—— 合肥一六八玫瑰园学校小学语文组开展专题教研活动
【玫瑰教研】以诗性光辉点亮童心:我校构建古诗教学审美体验新范式 ——小学语文“意象·画面·情感”三位一体教学研讨活动综述

