【玫瑰教研】生本德育——拨动心弦的艺术

生本教育

生本教育

会议第一项

一（18）班班主任蒋利娟为此次沙龙带来读书分享。她分享的是管建刚老师的《一线带班》这本书。全书以作者的“七抓”原则为框架而展开，总结自己的一线教学实践经验，为教育工作者提供了很多实用的方法和建议。与会班主任们在蒋老师的分享中学到如何用智慧化解遇到的难题，学会怎样用爱去点亮生命的灯火和怎样用静待花开的善良去凝视守望，以及如何让教育向美而生，让孩子蓬勃生长。

会议第二项

一（3）班班主任王银玲老师带来《班主任沙龙——班级管理》。王老师以“生本德育”理念为基础，在日常生活中抓拍视频，形成教育案例，分类呈现班主任管理工作中可能出现的各种问题。其中，低段学生因年龄心智的特点会产生行为习惯上的共性问题，针对普遍存在的此类问题，王老师提出“四个者”“三个学会”“培养三心”“三步走”“多用和少用”和“理顺三重关系”等六大解决措施，为与会班主任提供了宝贵的经验参考。

听完分享，耿杨对一、二年级班主任的学习精神进行了充分肯定。他强调，“生本德育”是我校班主任今后在班级管理、家校沟通等方面不断成长的指明灯，各位班主任要懂得在自身成长之路学会“感谢”——感谢促使自己成长的人，感谢帮助自己班主任工作逐渐成熟的一切人，这不仅包括学生，还有与家长沟通中获得的成长；感谢影响自己成长的人，多发现、多感谢身边人，与他们并肩而行，一同作战，积极向上；也要感谢主动成长的自己，这是内驱力，是促使成长的根本动力。

生本教育

会议第三项