【玫瑰风采】小孩很忙乐翻天 跨学科实践嗨不停！——六年级跨学科活动嘉年华

瑞雪飘飘，丰年将至，屋外寒风呼呼吹，屋内却热火朝天——六年级跨学科活动嘉年华正欢快上演！在这里，期末的忙碌不再是压力山大，而是充满童趣与创意的欢乐派对，知识跳出课本，和同学们一起撒欢儿！

语文专场变身“文化传承小乐园”，“古韵今风·诗意地图”活动里，同学们像一群小探险家，围绕边塞诗、山水田园诗等主题，一头扎进诗词的海洋，搜集宝藏诗词，探寻神秘的地理坐标。接着，用手中的画笔或者神奇的数字技术，制作出独一无二的诗意地图。在解说分享时，带着老师和同学们开启一场奇妙的“诗词地理之旅”，仿佛穿越时空，与古人对话。

“我是‘小说家’”项目更是精彩纷呈！同学们化身小作家，从问卷调查捕捉读者的小心思，到集体构思创作微型小说，再精心设计封面插图，最后举办热闹的“新书发布会”。整个过程，想象力像烟花一样绽放，文字功底也在悄悄变扎实，就像给自己种下了一颗文学的小种子，慢慢发芽长大。

数学专场成了“生活魔法师”的舞台，聚焦“知识生活化”，让抽象的数字变得活灵活现。在家庭开支统计与预算优化活动中，同学们走进家庭这个小世界，收集一周衣食住行的开支数据，运用百分数计算占比，绘制统计图分析消费习惯。再结合道法学科的合理消费理念，为家庭制定出科学可行的预算优化方案，成了家里的“小管家”。

课间操队列优化项目里，大家又变成了“空间小设计师”，运用比例、公倍数知识，结合操场空间与班级人数，设计出整齐又美观的方阵。通过实操测算与调整，课间操流程变得顺畅高效，同学们做操都更有精神啦！

英语专场中，同学们摇身一变，成为“校园文化传播者”与“情绪小管家”。在《Our School Booklet》项目里，大家分组调研校园三大学院的理念、特色设施与文化标识，用英语撰稿、手绘创作，合力完成校园指南手册。优秀作品还被陈列在学校大厅，成了新生与访客了解校园的“小向导”。

“情绪小管家”活动更是趣味十足！同学们通过心理咨询模拟、情绪舞台剧、校园新闻播报等多元形式，用英语流畅地表达情绪认知与调节方法。不仅提升了语言应用能力，还掌握了实用的心理调节技巧，以后遇到小情绪，都能轻松应对啦！

科学专场聚焦“实践探究与可持续发展”，点燃了同学们的探索热情。有的同学动手制作日晷，像小科学家一样，利用地球自转原理验证投影规律，探究时间计量与地球运动的神秘关联；有的同学设计太阳能小车，调研校园能源使用情况，制定节能改进方案，在实践中理解能量转换原理，树立了节能环保意识，成了校园里的“绿色小卫士”。

这次跨学科活动就像一个超级大游乐场，为同学们搭建了学以致用的平台。大家在玩中学、学中玩，不仅巩固了各学科核心知识，还提升了团队协作、创新设计、语言表达等综合能力。活动期间涌现出的优秀作品，成了校园文化一道亮丽的风景线，就像夜空中闪烁的星星，照亮了同学们的成长之路！

期末的忙碌不再枯燥，而是充满了惊喜与欢乐，同学们在跨学科的奇妙世界里，眼里有光，手上有活，团队里有笑声，用一张张创意海报，把学习变成了可见的成长礼物！

· 更多精彩 ·