【玫瑰教研】继往开来谋新篇 凝心聚力话“生本”——学校召开2023-2024学年第二学期教研工作会议

2月26日下午，学校召开小学部教学教研工作暨坊主工作会议。

会议伊始，在学校倡导的“生本教育”理念下，教科室主任林艳丽向全体小学部教研组长、群落工作坊坊主进行新学期教科室计划解读。计划本着“成就学生发展、成就教师发展、成就团队发展”的原则，明确了新学期“生本教育”落实的思路和方法。

随后，教研组组长代表杨冬艳老师、潘正风老师，群落工作坊坊主代表李丽萍老师、俞铁君老师分别向大家分享了本学期学科教科研计划。杨冬艳以《语文课程标准》为指导，围绕“立足课堂，主题探究，提高课堂有效性，推动生本教育”的教研目标，确定本学期语文教研研究方向。潘正风以“课堂、实验、教研、课题”为中心，聚焦科学前置性学习的探究。李丽萍向大家梳理本学期工作坊重点工作内容，始终把学生发展，教师成长体现在方方面面。俞铁君用幽默风趣的话语，从工作坊教师的个性化发展出发，让教研活动变得有趣，让学生成长变得有益，让教师生活变得有味。

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”为更好地交流“生本教育”理念落实的思路和体会，与会教师分组展开讨论交流，并达成共识：在不断提升自我的同时，老师们将继续落实“生本教育”理念，关注学生，不断量化教学评价和标准，真正实现教育由“师本教育”向“生本教育”的转变。

而后，合肥一六八玫瑰园学校副校长耿杨以“为了每一朵玫瑰芬芳绽放”为主题对本次会议进行指导。耿杨从“制度规划、常规活动、主题研修、工作成效”四个方面引导组长及坊主进行思考，从提高影响力、注重执行力、提升治理力和激活发展力四个维度就如何推动学校高质量发展提供了新方向。

最后，合肥一六八玫瑰园学校教育集团党总支书记、校长陈忠好做总结讲话。他指出：作为学校教研中坚力量，队伍建设是高质量发展的必要条件，大家要守正，以生为本，和美育人；要守常，即学常识、抓常规、做常态；还要守真，课堂变革是高质量发展的根基，教研组及工作坊要真学习、真研究、真成果。

风劲帆满图新志，教育奋飞正当时。本次教研组会议的召开，吹响了新学期奋斗的号角，为各教研组、群落工作坊的工作明确了前进的方向。

2月27日下午，学校召开新学期中学部教研组长会议。会议由教科室朱乐老师主持，合肥一六八玫瑰园学校教育集团党总支书记、校长陈忠好、合肥一六八玫瑰园学校校长助理宫乐、中学部教科室全员和中学部全体教研组长参会。

教科室副主任袁保玉首先发言，为大家解读生本课堂实验方案及教科室计划。发言中她提到：生本课堂实验方案是经过多次、反复斟酌的，并按行事历一月一月制定，重点回归生本课堂，践行把“每一位学生都放在心上”的办学理念，在基本原则、目标任务、操作性层面也都作出了明确的工作计划，相信在校长室的指导、全体玫瑰教师的共同努力下，玫瑰园一定能建设出一批生本“明师”队伍。

紧接着，中学数学教研组长从劲分享了初中数学组的教研计划。他从指导思想、工作目标、具体工作等方面做了详细阐述，足以见得初中数学组的工作之细、决心之大且百花齐放。发言的最后，从劲用一句话来总结：“‘百舸争流千帆竞，攻坚克难奋者先！’在探索深入推动生本教育的过程中，我们一直在路上！”

中学信息技术教研组长喻晨亮也对智慧课堂做了补充讲解。他对如何落地、如何与现存的教学方式相结合，最重要的是如何与生本课堂相融合的讲话引发了大家的思考。同时对于市级课题申报方面，喻晨亮给出了两个具体方向，为学校的高质量发展贡献自己的智慧和力量。

在接下来的分组讨论环节，两个小组围绕着本学期落实生本教育的途径、方法和困惑进行。大家热议纷纷、表达着自己的看法，最后由中学语文教研组长薛婧和喻晨亮作为各小组代表做最终汇报。

岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再起。本次教研组长会议大家统一了思想，明确了方向，提高了认识。

新学期，在扎实生本教研，促进高质量发展目标的引领下，全体教师定会不忘初心，齐心协力，奋力拼搏，从而开拓新局面，实现教学质量新突破！