【玫瑰红 大先生】骆百玥：心守暖阳，用爱护航 ——合肥一六八玫瑰园学校名班主任风采①

她从事教育工作以来，担任了七年的班主任工作，班主任工作期间深受学生们的喜爱和家长们的好评，多次被评为校优秀班主任，所带班级被评为校先进班级。

（合肥一六八玫瑰园学校  骆百玥 市级优秀班主任）

她爱生如子，充分尊重每一个孩子，让他们在班级里有归属感和成就感。她在班里设置了自主管理岗位，让每个孩子都有自己负责的领域，并给予一定的自主权和适时的鼓励，让孩子们在岗位中磨练成长。她深信每个孩子身上都有独属于自己的闪光点，并在各种公开场合对每个人的优点放大表扬，激发学生的内驱力，所带的第一届学生在各类省市区比赛中荣获一等奖，学习成绩也名列前茅，班级氛围积极向上，同时在学校的各类团体活动中荣获较好的成绩。她十分关注学生心理健康发展，课下时常与孩子们聊天，了解学生内心的想法，并与家长沟通孩子在家的情况，做好家校配合，从而更好地助力孩子成长。

她注重以生为本的教育理念，一切活动即课程，担任班主任期间她开展了各类班级或者小队活动，培养学生的兴趣爱好和组织能力。结合各类节日，班级开展了植树节，端午节，母亲节等系列节日活动。到了高年段，她鼓励孩子们自主开展红领巾小队实践活动，孩子们在她的指导下开展了“环保小队”“读书分享会”“班级诗词大会”“班级舞台剧表演”“班级辩论赛”等各类活动，孩子们在活动中收获知识，增长见识。在语文课堂上，她鼓励孩子们走上讲台当小老师，孩子们精心准备，对自己所教授的内容深入研究，“小老师”的课堂更加激发孩子们学习的主人翁意识和表达欲，课堂上互动氛围更好，孩子们尽情在课堂上拔节生长。对于学校的各类大型活动，她也鼓励同学们自己制定活动计划与流程，增强同学们的参与感与活动协调能力。

家校合力才能更好地促进孩子全面成长，在家校共育方面，她也做了很多尝试。根据家长的兴趣特长和孩子的年段发展特点，她开展了不同形式的家长进课堂活动，如“交通安全知多少”“跟着货币去旅行”“天马星空的画”等，让孩子们对不同职业、不同领域有了不一样的认识，开拓了学生们的眼界，也让家长们更有班级参与感，感受到班级是一个温暖的大家庭。她会通过电话、QQ、微信或者家访的形式，及时与家长沟通，给家长好的建议，并实时分享孩子在校的表现，多展现孩子进步的方面，让家长育儿更有自信心，也让孩子在轻松愉悦的氛围中健康成长。她收获了家长们的一致好评，家长们送来的锦旗就是对她工作最好的认可。

除了班主任工作，她在语文学科教学方面也爱钻研，常实践，她精心备课，及时反思，用心上好每一节课。她积极参加学校组织的各类课堂比赛，获全国小学信息技术与教学融合创新优质课大赛一等奖，并多次在校“蓝青工程”比赛中荣获一等奖。

她努力在班主任工作和教学工作方面深耕自我，成为一名学生喜爱，家长信任的班主任。