【玫瑰教研】外研新篇启教学 异构课堂促成长

为深化英语课堂教学改革、探索新教材的高效教学路径和促进新教师专业成长，合肥经开区初中英语胡春阳名师工作室牵头，于9月16日下午在合肥一六八玫瑰园学校集贤校区开展了七年级英语同课异构活动。本次活动聚焦新版外研社七年级上册Unit 1 “Starting out & Understanding ideas” 板块，李继珍老师与东校的邱菊花老师分别执教，为区内英语教师呈现了聚焦学科素养、充满育人智慧的精彩教学展示。

活动伊始，李继珍老师率先授课。她以“故事山”为核心教学思路，围绕单元主题精心设计教学环节，帮助学生构建清晰的文本逻辑框架，让学生在理解内容的同时，深刻体会“学而不思则罔”的文本主题，课堂氛围活跃且富有深度。

随后，邱菊花老师立足学生认知水平，以引导学生根据文本配图预测文本内容为教学切入点，教学过程中巧妙设计，层层推进，为学生搭建充足的学习“支架”，并用幽默的教学语言营造出轻松活泼的课堂氛围，展现了超强的课堂驾驭能力，并体现了“以学生为中心”的教学理念。

授课结束后，合经区教育发展中心教学教研室胡春阳老师组织全体参会教师开展评课研讨。他对两节课给予高度评价，指出李继珍老师的“故事山脉络”教学逻辑清晰，有效提升了学生的文本分析能力；邱菊花老师的“支架式”教学精准务实，切实关注了学生的学习痛点。同时，胡老师也从教学环节衔接、学生主体性发挥等方面提出优化建议，为两位教师及区内教师的后续教学改进提供了明确方向。

胡春阳主任也为我校即将参加市赛的余婷老师进行了备赛指导，细致入微，专业聚焦。

此次英语教研活动，不仅为区内英语教师搭建了交流展示的平台，更通过“同课不同构、异构同精彩”的教学实践，碰撞出教学智慧的火花，对提升经开区英语教学质量、促进教师专业发展具有重要意义。

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